精编大学生支教心得体会精选范文5篇600字

大学生支教心得体会精选范文 5 篇<br />600 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />大学生支教心得体会精选范文 5 篇 600 字<br /> 对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会责<br />任感。毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，经<br />常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，<br />孩子们学习环境的恶劣等等;　下面给大家分享一些关于大<br />学生支教心得体会，方便大家教师学习 <br /> 大学生支教心得体会 1 <br /> 白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束<br />离现在都已经将近一个月了。但支教的情景却历历在目，感<br />动也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都是<br />一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记<br />忆。 <br /> 在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学<br />任务，于是我上网收集了许多资料，自己再重新整理，制作<br />成教案。我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏<br />的课堂。 <br /> 我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分<br />时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些<br />回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇<br />上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷，晚上 7点<br />多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以<br />及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。 <br /> <br /> 日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之<br />间的故事日渐累积，感情也就慢慢在心中滋长。在最后一节<br />班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉<br />红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连平时比较调<br />皮的那几个男孩也默默的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心<br />中充满了不舍。 <br /> 在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我<br />们一起围着一个目标共同努力着。我们三十九个人，住在闷<br />热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，<br />什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到<br />镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一<br />抹感动的种子，在心头生根发芽。 <br /> 每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，<br />他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最<br />舍不得的风景线。这一次的支教，是我永生都值得珍藏的回<br />忆。 <br /> 大学生支教心得体会 2 <br /> 时间飞快的流逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，<br />我们去__小学支教的活动也画上了完美的句号。那些或美好<br />或生气或惊讶的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。 <br /> 初入大学不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参加<br />了__支教团队，有幸成功进入教授学前班孩子的音乐课。支<br /> <br />教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被传授知识<br />者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了，<br />说实话挺有压力的呢!永远不会忘记第一次走进教室走上讲<br />台的紧张心情，还有那群可爱孩子嘴里&ldquo;新老师，新老<br />师&hellip;&hellip;&hellip;&rdquo;的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心<br />底升起，我想做好这个他，做好我的职责! <br /> 当正式进入教学课堂时，才发现，上课并不是一件简单<br />的事情，学前班孩子识字能力有限，学习一首歌需要先将歌<br />词朗诵给他们听，需要新颖的故事背景和动听的声音才能将<br />他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子认真而渴望<br />的神情，心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别<br />是那几个小女孩，聪明且认真配合，可乖了。麻烦的是我们<br />班的那几个男孩，我是又喜欢有讨厌，因为我本身也是一个<br />活跃喜欢调皮捣蛋的人，特别喜欢玩，看着他们就好像看到<br />我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜欢，但可能<br />是活跃过头了，让我头疼得厉害，一会要上厕所，一会要喝<br />水，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，教的歌曲还不认<br />真唱，总喜欢自己加一些怪调调，真让人哭笑不得，班上还<br />是男孩调皮的多点吧，小孩子对严肃的老师固然害怕，可更<br />多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉<br />他们，上课应有的纪律，当然除他们特别吵闹的时候。在平<br />时的课堂上，我们会在教小朋友唱...