精编参加三下乡心得体会模板

参加三下乡心得体会模板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />参加三下乡心得体会模板<br /> 　　三下乡活动目的是为了促进农村文化建设，改善农<br />村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六<br />中全会精神，大力推进农村精神文明建设。下面我为大家整<br />理了关于参加三下乡心得体会，供大家参考。 <br /> 参加三下乡心得体会 1 <br /> 暑期&ldquo;三下乡&rdquo;社会实践像是一场美丽而懵懂的邂逅，<br />于我，是不知不觉中地遇见，而后带来了不可磨灭的感动与<br />记忆， <br /> 暑期社会实践活动，作为福建医科大学基础医学院团委<br />实践部部门负责人之一，&ldquo;三下乡&rdquo;更多的是不解，我想，<br />那个时候我并没有什么思考。在当时的队伍里，作为通讯员，<br />更多关心地是如何宣传，如何投稿，那时候的文章有些功利，<br />写的并不全是自己的思考。 <br /> 庆幸的是，从自己所站的位置，它迫使我去思考&ldquo;三下<br />乡&rdquo;的意义，我所看到的&ldquo;三下乡&rdquo;为实践地带去的真的很<br />少，我质疑过、疲惫过。之后明白，它对于一个实践者的意<br />义&mdash;&mdash;&ldquo;在实践中成长，在奉献中成才&rdquo;，它对于是实践地<br /> <br />的意义是关注和尊敬。就我们目前所学，根本不太可能为当<br />地的医疗卫生事业或者其他方面，做出实质性的贡献。学校<br />给我们提供这样一个下乡的机会，是为使我们在&ldquo;读万卷书&rdquo;<br />之后，能够&ldquo;行万里路&rdquo;，能够&ldquo;阅人无数&rdquo;，以达到&ldquo;受教<br />育、长才干、作贡献&rdquo;的目的。不是强调我们能为实践地做<br />出多少功绩，而且应该是期待着实践地能给我们带来怎样的<br />触动和震撼。我们去实践的更大意义在于，我们在基层中成<br />长了，我们在实践中坚定了，我们让基层看到了青年大学生<br />的成长和决心，我们带去了大学生的热情和关心。我想，这<br />才是实践的初衷和目的吧。 <br /> 的&ldquo;三下乡&rdquo;在学校学院的领导下从 3月份开始着手准<br />备，各项发文、介绍会、队伍组队、各项材料、创意大赛、<br />培训会等等一直到现在各实践队伍的活动基本结束，&ldquo;三下<br />乡&rdquo;对于一个总负责人的要求不仅仅是组织协调能力那么简<br />单。害怕过、担心过、无奈过、甚至于退缩过，遇到过各种<br />各样的情况，看见了各种各样的努力和感动，也明白许许多<br />多的缺陷和不足。组织&ldquo;三下乡&rdquo;还需要充分认识以后的坚<br />定和热情，需要无奈过后的耐心与责任，更重要的是思考，<br />思考&ldquo;三下乡&rdquo;更深层的意义，思考怎样让所有参与者都能<br />够收获思考，怎样在学院的领导下完成组织工作的同时融入<br />自己的改革与创新。 <br /> <br /> 在前中期负责组织&ldquo;三下乡&rdquo;的各项工作之后，作为福<br />建医科大学基础医学院&ldquo;清芙心笙&rdquo;实践队的普通队员再次<br />参加暑期社会实践活动。结合组织工作中发现的问题和引发<br />的思考，用一名普通队员的眼光来检验，&ldquo;三下乡&rdquo;有什么<br />不足，该如何改革，改革的具体办法是什么? <br /> 展望 <br /> 加强基地日常管理，让实践延续。基础医学院截至 2012<br />年暑期，已有 5个社会实践基地，基地协议的签订使得双方<br />能够共同发展，互惠互利，促进当地的各方面事业尤其是医<br />疗卫生事业的发展。同时对于参加社会实践的大学生也是一<br />个更好的发展机会。一次的下乡实践活动给当地村民带来的<br />是极少的，基地的签订，使得我们能够进行定点，长期，多<br />次，有效的实践活动，真正的把服务，医疗带到农村基层。<br />在接下来的工作中将加强我院与基地的联系和对基地的管<br />理，定期向实践地输送更多的医疗卫生知识，必将加速共同<br />发展和进步，进一步加深友谊与信任，也为学院的广大学子<br />提供了一个日常实践的机会。 <br /> 深入调研，提高科研能力。将高度重视以依托实践为平<br /> <br />台，不断提高学生的科研水平。以学院专业老师为核心，组<br />织队伍深入我省的一些贫困地区，传染病流行地区、医疗水<br />平落后地区，通过调查了解病源，了解现状、了解问题，进<br />行必要数据采集、通过仪器科学分析，撰写实践报告，形成<br />科研成果。通过亲自参与调研工作，让学生的科研能力得到<br />不断加强。 <br /> 广泛学习，力争创新。将我院历年优秀实践队作为案例，<br />编制成册，供学习借鉴。进行队长队员的招募，组建精英团<br />队赴基地实践并参与&ldquo;益暖中华&rdquo;&ldquo;调研中国&rdquo;等大赛，向<br />其他高校的优秀团队学...