精编202X年大班幼儿园教学反思心得

202X 年大班幼儿园教学反思心得<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年大班幼儿园教学反思心得<br />　　常常做到&ldquo;有效的调整&rdquo;和&ldquo;务实的反思&rdquo;，每一阶段<br />都对自己的反思进行整理，这样会有助于我们归纳总结教学<br />经验，帮助我们更快地实现专业成长。接下来小编在这里给<br />大家带来幼儿园教学反思心得，希望对你有所帮助!<br />　　幼儿园教学反思心得 1<br />　　今天的活动中，我觉得有几个方面做的不太够：<br />　　一是前期铺垫方面的工作做的不是很充分。傩戏是我们<br />地方的一种艺术形式，她不象京剧、花鼓戏、川剧那样有名，<br />让人多少有所了解，她虽然很特别，有自己独特的魅力，但<br />她毕竟离孩子们的现实很遥远，大家都没有生活体验，因此<br />在语言或绘画或表演中，孩子们的表现比较单一。<br />　　二是在此次欣赏活动中，重点是欣赏面具的形和色。在<br />形方面，孩子们基本能够说出面具的特点，但在色彩欣赏方<br />面，我觉得自己引导的不够，虽然自己也想通过语言、表情<br />去引导启发他们，但当孩子们说不出来时，感觉自己有点紧<br />张、有点着急了，为了赶时间，自己就将要孩子们思考的问<br />题自己给回答出来了......<br />　　当然还有很多不足的地方，希望各位专家、园长、老师<br />在点评时不吝赐教，谢谢!<br />　　幼儿园教学反思心得 2<br />　　游戏是大班幼儿最喜欢的活动,而音乐游戏是音乐教育<br /> <br />中最易为大班幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式,<br />是培养大班幼儿乐感和美感的一条有效途径,也是融音乐与<br />游戏为一体的艺术教育形式。所以,我觉得要提高大班幼儿<br />音乐教学的效果,培养大班幼儿对音乐美的感受力、表现力,<br />最关键的就是要从提高大班幼儿兴趣入手,我们应注意将活<br />动结果转化为注重活动形式的艺术化、多样化;从机械模仿<br />转变为创造性探索。接下来,我从三个方面来谈一谈本次活<br />动的优点和需要改进的地方。<br />　　(一)故事情节的引领让活动赋予趣味性<br />　　兴趣是孩子活动的出发点,没有兴趣也就没有所谓的活<br />动价值了。《指南》中也提到了,要让幼儿积极参与艺术活动,<br />让幼儿有自己比较喜欢的活动形式。所以,教师要激发幼儿<br />活动的兴趣,让幼儿真正的对活动感兴趣。所以,在活动开始<br />时,我以故事的情节贯穿在整个活动中,&ldquo;小朋友们,今天我<br />们要去树林里面玩,听听看,除了你们,还有哪些小动物呢?&rdquo;<br />在这样的情境中让幼儿有兴趣的学习歌曲、创编动作等。让<br />幼儿对活动的内容产生兴趣,愿意参与活动,愿意大胆表现<br />表达自己的想法,这就为活动的开展打好了基础。<br />　　(二)激发幼儿游戏的兴趣,提高幼儿游戏的积极性<br />　　进入大班,孩子们各方面都有了一定的提高,对规则意<br />识也有了一定的提升。《指南》中提到,我们老师为孩子们创<br />造游戏的机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。所<br /> <br />以,我利用歌曲最后一句&ldquo;要是大熊走过来,大家可别乱跑&rdquo;,<br />让孩子们展开想象&ldquo;你会怎么做&rdquo;,孩子们的想象力很多,有<br />的说&ldquo;装死&rdquo;,有的说&ldquo;不要动,憋住呼吸&rdquo;,还有的说&ldquo;赶<br />快逃走&rdquo;„„从扮演角色的角度,这就能激发幼儿游戏的兴趣,<br />大大的提高孩子们游戏的积极性,并且,在这样的形式中,孩<br />子们也了解了游戏的规则,比教师直接的告诉游戏规则有效<br />的多。<br />　　(三)活动时间的把握需要更加准确些<br />　　在本次活动中,我觉得不足的就是教学时间的把握上,<br />本次活动超过了所规定的时间。在活动的第一环节中,因为<br />是要让孩子们都会唱这首歌曲,学会这首歌曲后,再进行的<br />第二个环节。虽然歌曲旋律还算简单,但是,孩子们在记清歌<br />词时有些困难,所以,我请孩子们自己说一说有哪些不清楚<br />的地方,我再重复的教,因此,这一环节用的时间有点多。我<br />想如果我在第一环节可以再省点时间的话,这样,剩余的时<br />间就足够了。时间的把握上是我所需要注意和改进的地方。<br />　　幼儿园教学反思心得 3<br />　　《小猪的婚礼》是一个美术的教学活动，讲述的是主人<br />公波哥和卷毛妞要举办婚礼，邀请了很多的猪来参加婚礼，<br />但是猪身上都很脏，而且没有衣服穿，所以再去参加波哥和<br />卷毛妞的婚礼之前，小猪们进行了准备工作：洗澡，还有画<br />衣服。每只猪都根据自己的特色，用颜料画了自己喜欢的衣<br /> <br />服，然后去参加婚礼。<br />　　这次我利用了视频动画为小朋友播放了这个故事，然后...