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国家宪法日弘扬宪法精神心得体会

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国家宪法日弘扬宪法精神心得体会<br />国家宪法日学习心得 1<br />家有家规,校有校纪,国有国法,宪法是国家的根本大法,学好宪法,守法遵纪,严以律己,<br />才能做一个阳光青年。<br />青少年违法犯罪,很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。这些青少年学<br />生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法认识事态的严重性。<br />还有的同学认为,违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没有什么。殊不<br />知习惯成自然,违纪就会逐步演变成违法,以后到社会上有可能做出更出格的事来。<br />遵守校纪校规,应从小事做起,从自身做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新<br />时代青少年。我们生活的社会是一个法治社会,在这样的环境中成长,每个人都有遵纪守法<br />的义务,也有宣传法制的义务。<br />有一次,我在大街上走,看见一位叔叔把口香糖直接吐到地上,我就连忙跑过去,对他说:<br />&ldquo;叔叔,你这样做是不对的,你应该用纸包住,然后丢进垃圾桶里。&rdquo;叔叔听了,按我说的<br />去做了,然后,对我笑了一下就走了。我心里觉得美滋滋的。<br />在放学回家的路上,我经常看见一些人违反交通规则,不管红灯还是绿灯,一样向前冲。&ldquo;红<br />灯停,绿灯行&rdquo;,这些交通规矩,没有人不知道,我想:这跟一个人的素质有着密切的关系<br />啊。这些闯红灯的人,他们小的时候可能是不大遵守学校规章制度的。<br />啊,又是一场悲剧啊!人行道上一辆摩托车急速行驶,将一位老奶奶撞死了,我不明白摩托<br />车司机为什么不按道行驶,偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事,却使一个宝贵的<br />生命离开了这个世界。<br />法律,在我们中学生眼里似乎遥之不及,实际上却与我们息息相关,我们从小就应尊法学法,<br />做一个懂法守法的学生。从现在起,我们要加强宪法的学习,从学习国家的根本大法起步,<br />加强有关法律法规的学习。以法律为准绳,明确什么事可以做,什么事不能做,规范自己的<br />行为举止,避免触犯法律。如果人人都能&ldquo;学法、知法、守法、用法&rdquo;,那世界上还会有如<br />此众多的悲剧吗?<br />国家宪法日学习心得 2<br />12 月 4 日是中国国家宪法日。设立&ldquo;国家宪法日&rdquo;有利于传递依法治国、依法行政的理念,<br />坚定党和国家依法治国、依宪治国的决心。<br />宪法是法上之法,是母法,其他法律是子法,其他一切法律都必须服从和服务于宪法,不得<br />与宪法相违背。宪法作为根本大法,规定了国家的根本制度和根本任务,是公民行为的基本<br />法律准则,它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心,是一个国家法律制度的基<br />石。宪法从内容上保障国家权力有序运行,规范和制约国家权力;确认和保障公民基本权力;<br /> <br />调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。<br />对于当代青少年来说,尊重宪法、学习宪法、遵守宪法意义十分重大。随着时代的发展,当<br />全球化成为时代的主旋律时,各种思潮涌现,一些腐朽、落后思想渐渐影响到我们:有些青<br />少年因沉迷网络荒废学业,有些青少年因任性冲动而打架斗殴,欺负弱小,尽染劣迹恶迹,<br />甚至走上了违法犯罪的道路&hellip;&hellip;事实说明,引导青少年尊法、学法、守法、用法,做高素质<br />的公民已刻不容缓。<br />增强宪法意识,首先应了解宪法。青少年只有通过认真学习宪法,才能了解宪法的性质和基<br />本内容,知道宪法在我们国家生活、人民生活的地位和作用;知道哪些行为是宪法提倡和鼓<br />励的,哪些行为是宪法所禁止的;明白宪法是一切国家机关,团体和组织的最高行为准则,<br />也是全体公民的最高行为准则。<br />其次,要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。青少年学生通过宪法及相关法律的学习,<br />掌握扎实的法律知识,从而适应时代发展的需求,为将来服务社会奠定坚实的思想基础。思<br />想指导行动,学习在于运用,这就需要我们中学生在学习生活、社会生活中时时处处规范自<br />己的行为,使自己的行为符合宪法的要求,从日常生活中的小事做起,持之以恒。如:严肃<br />认真地参加升国旗、唱国歌等活动式;刻苦学习,认真完成每一次作业等等。<br />三是要以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫<br />宪法的尊严。社会主义现代化建设需要每一个公民的共同努力才能实现。但现实中人与人之<br />间存在着差异,...

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发布时间:2023-01-16 14:27:58 页数:5
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文章作者:U-62522

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