不灭的历史记忆与时代同行收获与感想五篇

不灭的历史记忆与时代同行收获与感想五篇<br />不灭的历史记忆与时代同行收获与感想篇一<br />今天上午，党和国家领导人在南京参加国家公祭日活动，纪念_年前南京惨案中 30 万死难者<br />的亡灵，唤起_亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而<br />努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代<br />对未来的憧憬。<br />看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今天<br />这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。<br />为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基<br />本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，<br />缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从<br />一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根<br />本没有教师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。学生们从<br />来没有唱过国歌，参加过升旗仪式，你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少<br />学生上初中了，还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史、国情。<br />因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起，从小学生抓起。使他们从<br />小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中&ldquo;起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮<br />火&hellip;&hellip;&rdquo;，就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事<br />抓，培养学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖<br />国的利益高一切的理念。<br />不灭的历史记忆与时代同行收获与感想篇二<br />国家公祭日是一个国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日，以国家公祭<br />的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强人们对战争灾难的痛恨，对和平生活的珍惜。许多<br />国家都有自己的国家公祭日，每年都定期举行国家公祭。<br />我们不能忘却那个令人悲痛的日子&mdash;&mdash;1937 年 12 月 13 日。我们不能忘却，南京在哭泣，<br />中华在哭泣;我们不能忘却，在惨绝人寰的屠戮中失去的 30 万鲜活生命;我们不能忘却，失去<br />的民族的尊严&hellip;&hellip;这一道难以愈合的伤痕，深深刻在历史的记忆里，提醒着我们曾经所承受<br />的屈辱与不公。<br />时间不能抚平所有的悲伤，记忆依旧是如此的深刻而痛楚，所以，我们需要一个庄重的仪式，<br />祭奠逝者，抚慰生者，来凝聚勇气直面历史，把悲伤化作前行的动力。以国家的高度，以立<br />法的形式，设立公祭日，悼念死难同胞，恰好契合了民众的意愿。在这一天，我们感念逝者，<br />还生命以尊严。唯其不可忘却，他们才能在民族记忆和历史长河中成为永恒。<br />不灭的历史记忆与时代同行收获与感想篇三<br /> <br />南京，是一座古老的城市，它历史悠久,拥有许多名胜古迹，例如夫子庙、总统府、中山陵、<br />明孝陵、雨花台等等。这次的南京之行主要是参观纪念馆。<br />那天细雨蒙蒙，天空灰暗，视乎知道我们要去祭奠。当我们站在了纪念馆的门口，原先路上<br />有说有笑的心情都忽然不翼而飞，剩下的只有满脸的庄严肃穆，似乎那口和平之钟的巨大回<br />响在无情地震撼着我们的心。当看见黑色的大理石铸成的金字塔和雕塑后，我便什么话都说<br />不出了，似乎所有的话都被哽住，已经没有办法用言语形容当时的心境和复杂的心情。纪念<br />馆前的警钟上镌刻着&ldquo;敲世纪警钟，祈世界和平&rdquo;的十个大字，提醒着每一名有良知的中国<br />人勿忘国耻，兴我中华。<br />跟随着人群我们来到了馆内，我立刻被以生与死、悲与愤为主题的悲苍景象所震撼了。那 30<br />万遇难者名单墙，摸着墙上那一行行的名字，我的心如刀绞，残忍的日寇在短短的几个星期<br />用枪杀、刀砍、毒气、活埋、水淹等残忍的方式杀死了 30 万人。一路走来，甲午海战、血<br />战光华门、南京沦陷、日军在南京的焚烧与破坏、南京保卫战&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;这些场景历历在<br />目。&ldquo;万人坑&rdquo;遗址更是让我久久不能忘怀，万人坑里遍地都是尸骨，令人毛骨耸然，有些<br />缺胳膊少腿，有一半在外一半在土里，还有些是还未出生的婴儿&hellip;&hellip;这些七零八散的尸骨令<br />我十分悲愤。...