思政课学习心得

思政课学习心得<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />思政课学习心得<br />在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以将其记录在心<br />得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找<br />出解决问题的办法。本站精心为大家整理了思政课学习心得，<br />希望对你有帮助。<br /> 思政课学习心得 <br /> 这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，<br />而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课<br />的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授<br />许多的知识，给予我们认知上的启迪。 <br /> 果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是<br />在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请<br />了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们<br />当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具<br />体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任<br />和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩<br />的内容，用网络上的方式来说就是讲的都是干活，所以四位<br />专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来<br />做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网<br />友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来<br />听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。 <br /> 这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。<br /> <br />通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的<br />了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给<br />予我很多帮助的方法。 <br /> 当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感<br />触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该<br />要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是<br />我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难，我们就越要<br />坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他<br />们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。只有这样，我们<br />才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够<br />不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当，这是我们每<br />一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为<br />绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个<br />生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和<br />谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，<br />爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做<br />到的，也是我们应该做到的。在今后，我也将努力做好这些<br />工作。 <br /> 虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了，<br />可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡，真的的震<br />耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生，要有强的使<br />命感，要有强的国家认同感，要具备定的责任意识，要积极<br /> <br />向那些无私奉献的人学习。 <br /> 思政课学习心得 <br /> 今天是我生命中的一堂特别的课。在这个特殊时期，疫<br />情不能阻止我们学习。如果我们不按时开学，就不会妨碍课<br />程的进展。网络课程能让我们在家里学习专业知识，不因无<br />聊而随意消磨时间，能让我们在这个特殊的时期充满活力!<br />教师化身为锚，以一种非常有趣的方式进行在线课堂教学，<br />使用幽默和幽默易懂的语言教学。让我们不仅学习专业知识，<br />享受课堂。不在学习，我们可以感受到老师们备课的辛苦，<br />明明是教师，熬成了主播。 <br /> 给我们上课可不简单。背后的努力和付出是难以言喻的，<br />老师们，您辛苦了!谢谢你们!。由于流行病，我们不得不推<br />迟上学的时间，在家开始新学期。离开熟悉的教室和老师，<br />一个人在家学习的日子会让我们感到新奇和有点慌乱。我们<br />需要知道，世界上唯一不变的就是变化本身。一切都不会改<br />变。在生活和学习中，挑战无处不在。对我们来说，当前的<br />学习状态是一个挑战。怎么处理?应对挑战是空谈，从现在<br />开始，从每一个动作开始，比如调整心态，逐渐让自己进入<br />学习状态，振作起来;为自己制定计划，什么时候睡觉，什<br />么时候锻炼，让自己有一个清晰的想法;呆在家里，走出课<br />堂的学习氛围，你应该要求自己养成良好的学习习惯，为新<br />学期打好基础。危机是一个机会。我希望我们能思考并在这<br /> <br />种流行病中成长。 <br /> 思政课学习心得 <br /> ...