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教师班主任读书心得体会

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  近日读了本《班主任兵法》,有了一些想法,在此写下来,<br />与同好者共分享。<br />  1、 把学生看作是对手,其实是充分尊重学生的表现。<br />  2、学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好,教师只<br />要有一丁点儿不好的地方,他也会受到攻击。因此切记不要<br />与学生当众发生冲突,冲突一旦发生,教师肯定陷入被动。<br />  3、最好不要当众骂个别学生,当众罚个别学生,原理同<br />上。<br />  4、让学生服气可以依靠做事公正,让学生佩服只能依靠<br />教师的智慧。<br />  5、对新教师而言,与学生保持一定的距离是自保的一条<br />途径。<br />  6、师生之间的距离相当于战壕,教师可以藉以藏身,一<br />旦消除这个距离,那就是与学生短兵相接了,这时候其他武<br />器就没有用了,就得靠教师的真功夫了。<br />  7、身教也是自保的重要途径。为人师表,要注意自己的<br />言行。<br />  8、自保得比较好的老师通常都是有一些“绝活”的。教<br />室如果学识比较渊博,学生总是很崇拜的。<br />  9、 教师的幽默感也是学生很看重的。<br />  10、 经常参加学生的体育活动是教师自保的一个良方。<br />  11、 真正懂得自保的老师,会非常重视师生关系,这是<br /> <br />一切学生工作的根本。<br />  12、孙子兵法说:“攻城为下,攻心为上”。这是一切兵<br />法的核心思想,也是一切学生工作的核心思想。<br />  13、 学生工作,只可智取,不能硬攻。<br />  14、 对学生来说,教师的不公正的表扬与批评是很大的<br />心罚。有人说教师对学生的冷落是对学生最残酷的惩罚。<br />  一名教师,与其说他从事的是传授学生知识的职业,不<br />如说他肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程,<br />是他自己体验、感悟的过程。其实,不需要很多,也就在那<br />么关键的时候,关键的地方,我们稍微使一点点力,就可以<br />使学生纠正方向,驶向光明美好的前方。<br />  读了这本书,对于我这个新教师来说是醍醐灌顶的。很<br />多方面都是我现在正在疑惑的。最近我在思考如何与班上行<br />为习惯很差,影响课堂纪律,作业不完成的同学进行沟通,<br />尤其是在几次沟通都没有效果的情况下,让他们真正意识到<br />自己的问题,并且有决心努力改正。也希望各位班主任前辈<br />提点一二。<br />

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发布时间:2023-01-16 14:27:04 页数:2
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文章作者:U-105713

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