202012月4日宪法日活动心得体会

202012 月 4 日宪法日活动心得体会<br />12 月 4 日宪法日活动心得体会 1<br />宪法是一个国家的基础，只有一个国家制定好了宪法，才值得人们去遵守，人们都去遵守了，<br />这个社会就会变得和谐安定。但它看似离我们很远，其实很近，它是一个国家的基础，必然<br />需要为人们适用，中心始终围绕着&ldquo;人民&rdquo;二字，而这尊贵而平实的宪法，也离我很近。<br />那时，我还没有接触宪法，不明白宪法是什么东西，只是偶尔从老师的嘴里听见这个陌生的<br />词汇，觉得它离我是多么的遥远，不知道它早已进入我的生活。<br />那天，我约好要和朋友出去玩。我本带着兴奋和期待的心情出去，刚要走出去时，却被爸爸<br />叫住，他用那不可抗拒的语气，对我说：&ldquo;你是不是又要出去玩?玩什么玩，整天就知道玩，<br />作业写完了吗?功课复习完了吗?复习完了，也要反复复习!懂吗?快回去复习!&rdquo;这些话犹如一<br />盆冷水，将我原本的热情通通浇散。在爸爸的威压下，我只好乖乖的走回课桌。父亲看了我<br />的模样，走出门去，将门给锁上了。屋子里空无一人，门又被锁上，我彻彻底底的&ldquo;与世隔<br />绝&rdquo;!<br />从门口到课桌的位置只有短短的几步路，而我却走的非常慢，脚上像挂了铅似的，每一步都<br />非常沉重。&ldquo;我明明都已经把功课做完和复习完了，为什么还要这样对我?爸爸，难道您不知<br />道这样会害我失约的吗?&rdquo;我&ldquo;仰天长啸&rdquo;。可惜没有一个人会听得到。怀着对朋友的愧疚，<br />我慢慢地走掉了课桌前。我翻出课本，看着课本上的文字，呆呆地思考着，一个字都读不进<br />去。脑子里，闪过一个又一个的画面，却都是爸爸妈妈控制我自由的画面。有的是他们决定<br />为我报的补习班，可却没有一个我想学的;有的是他们让我做的事，可却没有一件是我真心<br />想做的;有的是他们让我想看的啥，可却没有一本是我喜欢看的。还有这次&hellip;&hellip;想着想着，<br />我就哭了出来。为什么你们要限制我的自由啊!我已经长大了，我不再是一个小孩子啊!我有<br />自己的独立思想，不应该什么事都由你们替我决定啊!你们应该给我一个自我的空间!我在心<br />里对爸爸妈妈咆哮着。我哭的更厉害了，眼泪一滴滴的留到地板上，我积累的不满在这一刻<br />通通都爆发了出来。哭到最后，已经没有了声音，眼泪也停下来了。哭完之后，我觉得我应<br />该将我的意见告诉他们，让他们给我一点空间。可一想到爸爸那严肃的脸和威严的语气，这<br />个想法就又退缩了。&ldquo;不行不行，你一定要鼓起勇气!&rdquo;<br />在晚饭的时候，我鼓起勇气，将我的想法告诉了他们，当我看到他们的脸，我又打起了退堂<br />鼓，但一想到他们限制我的场景，我就鼓起了勇气。说完之后，我就后悔了，觉得不该这样<br />对他们，我应该听他们的话才对。出乎意料的，他们竟然同意了，而且为他们的行为道了歉。<br />有一天，我了解到了宪法，其中有一条，是说，每个人都有自己的权利，我知道后，欣喜若<br />狂，自己的做法得到了肯定，而且为我国拥有这样亲民的宪法感动高兴。<br />宪法不是离人们非常遥远的，相反，它离人们非常的近，为人们的方方面面都思考到了，包<br />括最底层人们的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。<br /> <br />12 月 4 日宪法日活动心得体会 2<br />市中级法院开展送法进校园首迎&ldquo;国家宪法日&rdquo;&ldquo;当拿到法院赠送的《青少年法制教育读本》<br />后，我我很激动、很凝重、很感动，学校一定让《读本》与学生同行，使和谐安宁、文明进<br />步同孩子永伴，呵护雏鹰自由健康飞翔!&rdquo;市第 x 中学党总支书记 x 说。<br />为迎接 12 月 4 日首个&ldquo;国家宪法日&rdquo;，x 市中级法院联合市依法治市办公室、市关心下一代<br />工作委员会走进市第七中学，开展&ldquo;宪法宣传进课堂&rdquo;校园普法教育宣传活动。安徽工业大<br />学、市委团市委和市第 x 中学共组织了 200 余名学生参加了宪法宣传活动。市关心下一代工<br />作委员会副主任张 x、市中级法院党组书记、院长杨 x、市委 zd 委副书记彭 x、市司法局局<br />长刘 x 等领导出席了会议。<br />活动中，x 市关心下一代工作委员会副主任张 x 就如何积极探索法制教育的有效形式，创新<br />教育方法，激发青少年学法、用法的兴趣，增强学生学法、知法、守法的自觉性，并为在校<br />学生撑起法律的&ldquo;保护伞&rdquo;提出了三点希望：一是要认清形势，强化责任，切实增强做好青<br />少年学生法制教育工作的紧迫性...