幼儿教师爱岗敬业心得

幼儿教师爱岗敬业心得<br />　　为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特<br />点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。接下来在<br />这里给大家带来教师爱岗敬业心得，希望对你有所帮助!<br /> 　　教师爱岗敬业心得 1<br /> 　　教师是人类灵魂的工程师&mdash;&mdash;这是多么高的赞誉，作为人类灵<br />魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄<br />名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。<br />爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过<br />了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的<br />工作中，体现到我们的行动上呢?<br /> 　　曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后<br />你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗<br />敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽<br />视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在<br />经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么<br />是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自<br />己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和<br />主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不<br />叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不<br />用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，<br />是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是<br /> <br />教师的崇高风范。教育家陶行知说：&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草<br />去。&rdquo;我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗<br />敬业，无私奉献。我对此有如下理解：<br /> 　　第一，教师要热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较<br />融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的<br />意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，<br />愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公<br />平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。<br />相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。<br /> 　　第二，爱岗敬业，尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师<br />职业是&ldquo;人类幸福和自我完善&rdquo;结合的职业。一方面，教师立足本职岗<br />位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗<br />位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、<br />教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师<br />职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面<br />发展的程度。<br /> 　　第三，爱岗敬业，无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正<br />确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投<br />入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教<br />师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创<br />造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手<br />段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和<br /> <br />安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是<br />道德责任感的体现，作为&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;必须具有崇高的职业道<br />德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。<br /> 　　第四，爱岗敬业，勇于创新。在现实中，许多教师，存在与这<br />相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，<br />走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬;工件飘浮，好大喜功，<br />心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、<br />奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才<br />能勇于创新。我们教师对知识要精益求精，不断进取，探索教研教改<br />以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。<br /> 　　第五，淡泊名利，志存高远。作为一名人民教师，我们一定要<br />树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教<br />书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我<br />们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯;既然我们是教师，<br />就要一...