高校教师教学心得精选范文5篇

高校教师教学心得精选范文 5 篇<br />通过高校老师培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，<br />让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径，下面给家<br />分享一些关于高校教师教学心得，方便大家学习<br /> 高校教师教学心得 1<br /> 怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个<br />学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师<br />的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注<br />于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对<br />上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。<br /> 一、思想认识。<br /> 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党<br />的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，<br />鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样<br />的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。<br />一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的<br />各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在<br />同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新<br />学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个<br />经受得起任何考验的共产党员。<br /> 二、教学工作。<br /> 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个<br /> <br />班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚<br />持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教<br />案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其<br />中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分<br />析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认<br />真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅<br />导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学<br />生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不<br />断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。<br /> 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对<br />于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有<br />了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，<br />我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找<br />一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，<br />树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个<br />教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计<br />算机基本知识，如像&ldquo;计算机的发展史&rdquo;，&ldquo;DOS 基本命令&rdquo;等。还辅导<br />家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发<br />现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学<br />生制作网页，还辅导学生用 WORD 制作小报，也取得了丰硕的成果，<br />辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰<br />辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，<br /> <br />增强了他们学习的兴趣和学习的信心。<br /> 这学期我还一个人承担了校本课程《ASP 网页制作》课题的开发和<br />教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是<br />初中生学习 ASP 网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教<br />材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次 ASP 是对有一定<br />编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有<br />任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验<br />还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定<br />要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多<br />月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜<br />力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成<br />绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新<br />的教学方法，争取有新的突破。<br /> 三、学校工作。<br /> 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于<br />我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定...