首页

抗击疫情教师教学心得体会精选范文5篇

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

抗击疫情教师教学心得体会精选范文 5 篇<br />新冠肺炎疫情不仅让孩子的寒假不断延长,也让教师成为了&ldquo;主播&rdquo;,<br />在抗击疫情的战斗中,&ldquo;停课不停学&rdquo;是督促孩子学习的最好方式,那<br />你知道抗击疫情停课不停学教师心得体会都有那些吗?下面给家分享<br />一些关于抗击疫情教师教学心得体会,方便大家学习<br /> 抗击疫情教师教学心得体会 1<br /> 疫情为令速防控,学校师生&ldquo;一盘棋&rdquo;。认真组织开展科学防控疫情<br />工作。<br /> 一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控<br />工作领导小组,明确人员职责,校长亲自部署,亲自指挥。以班级为<br />单位,认真组织师生情况排查、统计和上报,开展宣传教育,落实&ldquo;停<br />课不停学&rdquo;措施,确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。<br /> 二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提<br />高政治站位,强化教师思想认识,统一思想,便于指挥。通过 QQ、<br />微信平台加强对师生的密切联系,确保第一时间掌握师生及家庭动态,<br />利于传达防控知识。运用多种网络工具向学生直播授课,做到&ldquo;停课<br />不停学&rdquo;。同时运用移动通信电话直接联系师生,保证 24 小时密切关<br />注和联系广大师生。<br /> 三、学校全员参与科学防控疫情。做到:一是在学校疫情防控领导<br />小组统一部署,职责分工,协调、准确、及时完成各项工作,不麻痹<br />松懈。二是不造谣,不传谣,不信谣,不转发微信非官方信息。三是<br />坚持每日各班学生情况上报制度,不漏报,不瞒报。四是强化学校值<br /> <br />班制度,带班领导、教师,门卫人员做好值班工作与记录。五是定时<br />对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不<br />出门,少出门,不窜门,不聚会,不聚众赌博,不戴口罩不出门的疫<br />情工作要求,对违反一级响应的教师,一经查实,予以严惩。七是利<br />用班级信息群,及时宣传教育主管部门的相关信息,做到小手拉大手,<br />全校一盘棋。<br /> 四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期,<br />及时发出工作要求通知,要求党员不忘初心、牢记使命,勇于担当、<br />冲锋在前,听从指挥,服从安排。主动请战值班,参加志愿服务队,<br />开展学校社区文生管理,积极参与做群众的思想慰问工作,为学生和<br />家长创造和谐稳定的思想环境。<br /> 抗击疫情教师教学心得体会 2<br /> 由于此前对于&ldquo;停课不停教、停课不停学&rdquo;未有明确指引,部分学校<br />为满足&ldquo;积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动&rdquo;的要求,出现<br />了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如,一刀切地要求老师备<br />课新学期内容并为所有年级的学生上课,要求教师、家长和学生每日<br />在线打卡,亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了 3 倍的<br />作业,这些行为都不符合&ldquo;保证疫情防控期间教学进度和教学质量&rdquo;的<br />初衷。<br /> 当然,对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言,<br />在毕业考试甚至高考的压力下,面对开学时间和教学计划的不确定,<br />焦虑和担忧都是完全可以理解的,&ldquo;停课不停学&rdquo;也应该就不同年级、<br /> <br />不同情况的学生采取不同的措施。例如,广东省教育厅规定,针对普<br />通高中和初中毕业年级,各地各校在原计划的正式开学日之后,在保<br />证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学;其他<br />年级开学前原则上不讲授新课,开学后按照&ldquo;零起点&rdquo;实施教学。而广<br />东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主,并让老师拍摄针<br />对高三毕业班的教学视频,这样可以令高三学生每人都有一个详细的<br />课程表,在家按时观看视频进行学习,老师亦将在线上对学生进行答<br />疑辅导。<br /> &ldquo;停课不停教、停课不停学&rdquo;不只是一句口号,怎么教、怎么学应该<br />有明确的规划。对于骤然而来的网络教育,需要家校合作、师生共同<br />探索,但至少应明确,对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方<br />式与课程内容,在探索中能经由反馈动态调整,才能以最适合的方式<br />保证甚至提升教学质量。<br /> 抗击疫情教师教学心得体会 3<br /> 前几天,在微信群里有家长吐槽,晒出了家中念小学三年级孩子的<br />寒假作业图&mdash;&mdash;一天中要完成的仅语文一门学科就有 5 项作业,听、<br />说、读、写、背一样都没落下,并要求家长督促,按时完成。孩子对<br />妈妈抱怨道:&ldquo;这是啥新年...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:26:29 页数:8
价格:¥3 大小:32.50 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE