主持人培训心得体会范文参考

　　【导语】主持人是具有采、编、播、控等多种业务能力，<br />在一个相对固定的节目的个人，集编辑、记者、播音员于一<br />身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，<br />叫做节目主持人。以下是由 XXX为您带来的《主持人培训心<br />得体会范文参考》，供您品鉴。<br />　　【篇一】<br />　　9月 28日下午，有幸聆听了《江苏教育研究》的主编连<br />平的报告&mdash;&mdash;《论文与研究报告的写作》，我从中受到了很大<br />的启发。作为一名老师，平时我善于发现问题，也善于在教<br />学实践中去思考，想办法去解决问题，但不喜欢写。因此，<br />我会经常看到别人发表的文章时才发现我也是这样做的，和<br />我想的一样，就是自己没形成文字。<br />　　有时自己被逼无奈时，也会写上几篇，但发表的很少。<br />今天一听金主编的报告，我才如梦初醒。原来是自己文学功<br />底差以及不懂写作的技巧。<br />　　第一，由于平时教学工作忙，我根本没时间去认真读完<br />一本书，名著也都是囫囵吞枣地看一遍，更不用说有关教育<br />方面的书了，从没能深入透彻的理解一本书。可想而知我的<br />文学底蕴的水平了。<br />　　第二，就是我每次写论文时，总是临时抱佛脚，需要了<br />就匆匆忙忙地一、两天就完成一篇，可想而知其质量了。我<br />决定，从今天起我给自己订个读书计划，每天固定读一小时<br /> <br />的书，彻底读透，知道理解为止。以丰富自己的知识积累，<br />为将来能写出优秀的文章打下坚实的基础。<br />　　其次，平时在教育教学过程中，注意去发现问题，多思<br />考，多积累写作素材，有了积累，再充分搜集相关的文献资<br />料，掌握相关的研究情况，然后再确定自己的写作内容。在<br />写论文时，我会选择一个具有真实性、独特性、可行性的题<br />目。写时我会写出新意，我要让我的论文观点新、观念新，<br />选择的材料要新，角度也要新。<br />　　总之，在金编的指导下，我会努力学习，力争写出具有<br />新意、能够吸引人的文章来。到时欢迎大家指点，谢谢了。<br />　　【篇二】<br />　　第二周，学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进<br />行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨，雪丹老师等经验<br />丰富的老师为我这个课题主持方面的&ldquo;菜鸟&rdquo;精心地解答了<br />许多困惑，在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题，<br />参加完培训后，我感觉受益匪浅。<br />　　这次培训，我们各个课题主持人欢聚一堂，气氛尤为热<br />烈。雪丹老师告诉我们，这次培训的目的之一是提供大家一<br />个交流的平台，大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工<br />作后的一些心得、看法、想法等；二是通过培训提高各主持<br />人的工作艺术、工作能力。培训会上，各主持人争相发言，<br />积极讨论，各自建言献策，使这次培训活动富有创意。培训<br /> <br />会由雪丹老师主持，首先选择几位在课题研究中取得明显成<br />绩的主持人介绍经验，如勇奎老师，金凤老师等。他们分别<br />从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介<br />绍，并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习：勇奎老<br />师那厚厚的资料盒，金凤老师那精美的资料封面及齐全的资<br />料，无不让人记忆犹新，充满感叹。然后我们在各课题组之<br />间互动，由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种<br />问题，有效地帮助我开展课题研究。<br />　　这次培训会更加坚定了我开展课题的信念，尽管我的课<br />题&ldquo;以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究&rdquo;是<br />一项较为艰难开展的专题，它与现阶段的教育背景不够相符。<br />但从儿童长远的发展来考虑，我觉得开展这个课题却是很有<br />必要的。诗歌是中国的传统文化，它以悠久的历史，深厚的<br />文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未<br />来的接班人，一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的<br />发展，诗歌的形式也悄然发生了变化，它变得更加贴近我们<br />现代人的生活。如今，一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强<br />的儿童诗，具有一种挡不住的魅力，强烈地吸引着我们的学<br />生。儿童是天生的诗人，几声小感，便是他们呼之欲出的童<br />心；几行小诗，便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有<br />两点好处。第一，浅近的好诗，尽管儿童不一定字字都懂得<br />很透，也足以启发想象，开拓胸襟。多念一些好诗，孩子们<br /> <br />逐渐会感觉到语言的美，感觉到书有念头，有学头，从而培<br />养他们爱好语言的感情，促进了他...