英语教师师德师风培训心得体会【专题篇】

　　【导语】师德是教师应有的道德和行为规范，是全社会<br />道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。<br />从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教<br />师，会对其学生产生一辈子的影响。以下是由 XXX为您带来<br />的《英语教师师德师风培训心得体会【专题篇】》，供您品鉴。<br />　　英语教师师德师风培训心得体会【1】<br />　　我深深感到作为一名教师，要对自己的事业饱含激情，<br />要爱岗敬业，用自己所有的知识和良好的人格魅力教育学生，<br />感染学生。在教学工作中&ldquo;因材施教&rdquo;将是我的法宝。平等<br />对待每一位学生，从他们身上找到各自的闪光点。从各方面<br />培养他们的自尊心、自信心。根据中学生都有较强的逆反心<br />理这一特点，要多与他们交流拉家常，摆脱压在同学们心中<br />的负担和焦虑。不能遗忘任何一个学生，要时时为学生的学<br />习生活服务，当好学生的生活老师，让爱留在校园里，留在<br />学生心中。<br />　　时代在前进，在进步。我们的思想也要跟上时代的步伐，<br />这次学习机会给我们带来了非常好的源泉。人们常常把教师<br />看着&ldquo;园丁&rdquo;，在一个百花盛开的大花园里修枝剪叶，如果自<br />己的手艺不高，如何能剪出一个学生的灿烂明天，事实证明，<br />老师没有好的思想，就教育不出好品质的学生。育人之本关<br />键在于师德。现在的教育不再是分数至上，学做人更重要。<br />我们作为教育工作者，责任重大，我们只有不断的学习、不<br /> <br />断的感悟思想教育。从我们这些教育工作的点滴做起，不辜<br />负自己的光荣使命。我们要以身作则时刻不忘师德，时刻牢<br />记爱学生、关心学生，正确认识他们，对他们负责。<br />　　师德在这个社会上代表着一种文明，加强教师职业道德<br />修养，是当今时代发展的需要，是全社会实现素质教育的需<br />要。我们在吸取新知识、新思想的过程中，反复积累，加强<br />研究、终生学习。做阳光教师，为教育事业而奋斗。<br />　　英语教师师德师风培训心得体会【2】<br />　　回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从<br />领导分工。本学年担任本校三五年级英语教学工作。<br />　　一、师德方面：加强修养，塑造&ldquo;师德&rdquo;。我始终认为作<br />为一名教师应把&ldquo;师德&rdquo;放在一个极其重要的位置上，因为<br />这是教师的立身之本。&ldquo;学高为师，身正为范&rdquo;，这个道理古<br />今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。<br />陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断<br />提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在<br />这一方面有更大的提高。<br />　　二.教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为<br />了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信<br />息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，<br />激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂<br />气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提<br /> <br />问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力<br />创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，<br />平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好<br />的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他<br />的头等。<br />　　从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，<br />所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和<br />尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方<br />法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的<br />开放课活动，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同<br />时，积极与宫老师搞好一次英语课堂教学研讨课。<br />　　三.继续教育学习方面。本学期我校的继续教育工作开展<br />的扎扎实实，有实效。共写读书笔记 60篇，钢笔字 30篇，<br />博客 16篇，在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。<br />教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心<br />去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我<br />心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明<br />日一定能盛开绚丽的花朵。作为学生，都愿意接近有师德(道<br />德)的教师。而作为教师，自然也都愿意与有教养(道德)的学<br />生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，<br />你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里<br />　　学习，既受同学的影响也受教...