对于小学道德与法治实践活动心得体会

对于小学道德与法治实践活动心得体会<br />关于小学道德与法治实践活动心得体会法制教育不仅要向<br />青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：<br />法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力<br />武器。一起和豆花问答网小编来看看关于小学道德与法治实<br />践活动心得体会，欢迎查阅！小学道德与法治实践活动心得<br />体会 19 月我有幸参加了经开区教研室组织的一二年级《道<br />德与法治》新教材教师培训。通过这次的培训，使原来懵懵<br />懂懂的我收获颇多，专家和老师们的讲解，为我今后的教学<br />指明了方向，下面谈谈我个人的看法。<br /> 通过老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材<br />的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的<br />思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养。我<br />已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导<br />地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主<br />体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻<br />松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价<br />值观。 <br /> 小学道德与法治教育课主要是培养学生的生活能力。一<br />年级是培养行为习惯的最佳时期，作为教师，应在道德与法<br />治课中，以培养学生优秀的思想品德和良好的行为习惯为目<br />标，抓细抓实，让学生在愉快的课堂氛围中学习新知识，同<br /> <br />时让学生在活动中加强行为训练，使学生规范自己的行为，<br />主动学习，爱上学习。 <br /> 这次培训使我受益匪浅，今后在实际教学中，我们要认<br />真、细致地解读教材，真正领悟编者的设计意图，一切要从<br />以学生的需求为出发点，充分发挥学生的创新思维，让孩子<br />们爱上《道德与法治》这一门课，让孩子们在快乐中学习。<br />小学道德与法治实践活动心得体会 2七月七日参加了由涪陵<br />区教委组织的部编《道德与法治》新教材培训，时间两天，<br />上午听了一年级和二年级《道德与法治》示范课各一节，并<br />观看了教育部副部长朱之文的讲话视频，下午听了两位授课<br />老师的教学反思和县小学教研室钟晓菊老师对《道德与法治》<br />新教材的详细解读。这一天的培训，总体感觉是严谨且高效，<br />受益匪浅。 <br /> 伍才英老师上的一年级《校园里的号令》一课，充分利<br />用学校资源，让学生感受校园里的各种铃声，通过听一听、<br />辨一辨、说一说、演一演等活动，不仅使学生明确了学校各<br />种铃声的含义，并受到了&ldquo;遵守秩序，快乐生活&rdquo;的&ldquo;法治&rdquo;<br />教育。这节课在两个地方给我留下了深刻的印象，一是有效<br />的组织教学，针对刚入学的孩子，采用对口令、小组竞赛、<br />表扬激励等方式，行之有效，课堂井然有序，彰显了教师超<br />强的驾驭课堂的能力；二是引入&ldquo;校园童谣&rdquo;，学生对&ldquo;铃<br />声下的规范&rdquo;学得快，记得牢。 <br /> <br /> 罗英老师上的二年级《团团圆圆过中秋》一课，巧妙地<br />把对中秋的学习，用找中秋、知中秋、过中秋、品中秋、迎<br />中秋等系列活动贯穿其中，并紧密结合当地的民风民俗引导<br />学生进行学习，使学生既了解了中秋节的传统习俗，又得到<br />了&ldquo;珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活&rdquo;的情感体验。 <br /> 听了朱之文副部长的讲话，我们懂得了，这次中央统编<br />三科教材一方面是形势发展的需要，另一方面也是解决教材<br />存在问题和不足的需要，我们要从落实教育方针，实现教育<br />目标，提升教育质量等高度充分认识新编教材的意义。要准<br />确理解和把握三科统编教材的思想和内容，从理念层面，一<br />是要突出德育为魂，二是要突出能力为重，三是要突出基础<br />为先，四是要突出创新为上。在内容上，要突出重点，强化<br />中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法<br />治教育等内容。对统编教材的使用一要高度重视，二要强化<br />培训，三要加强教研，四要落实保障措施，五要加强舆论引<br />导。我们对新教材有了更明确的认识。 <br /> 钟晓菊老师的培训，从统编教材的新变化、教材的编写<br />思路有及教材解读和教学建议等方面进行了详细的讲解，使<br />我明确了在《道德与法治》低年段，需要摒弃那种认为法治<br />教育就是讲法条、讲案例的观念，把传播法的理念、精神、<br />价值贯穿于儿童日常的生活当中。知道了对于小学低年级而<br />言，一个人如果从小就接受以权利义务...