思想品德培训心得体会【精选2篇】

　　【导语】思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在<br />一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的<br />心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。以下是 XXX为您整<br />理分享的思想品德培训心得体会【精选 2篇】，欢迎您的参阅。<br />　　【篇一】<br />　　过去，思想品德课教学沿用旧的教学方法或引不起学生<br />的兴趣，或只能使学生死记硬背一些条条框框，&ldquo;教师为考而<br />教，学生为考而学。&rdquo;这种教学的被动局面，使得思品教师的<br />劳动难以得到学生的承认，思品学科的地位急剧下降，往往<br />导致事倍功半的教学效果。因此，在具体的教学实践中，我<br />在学生的学习方式上做了一些尝试：<br />　　一、在课堂教学中，加强学生的探究性学习<br />　　传统的课堂教学强调知识的灌输，教师填鸭式的满堂灌，<br />学生被动的接受知识，造成学生缺乏学习的热情和动力，培<br />养出来的学生只会死记硬背，缺乏创新思维的能力，难以适<br />应新世纪的需要，现代教学理论要求学生在学习知识的过程<br />中，了解知识形成的过程并掌握其规律，达到学会学习、终<br />身学习的目的。古人说过：授之以鱼，不如授之以渔。新课<br />程改革所提倡的就是要让学生主动参与、发现、探究知识，<br />在探究中掌握知识，培养创新精神和实践能力。在课堂教学<br />中，树立探究式教学的观念是必要的。只有在课堂教学中，<br />培养学生主动探究问题的能力，才能适应新课程改革的需要。<br /> <br />　　二、在讲授新课过程中，引导学生的自主性学习<br />　　自主学习要求教师的角色是一个辅导者、支持者、帮助<br />者，而非灌输者、说教者、支配者，教师要善于抓住教学中<br />与现实生活紧密联系的问题，让学生在自主探究中有所感知，<br />在感知中能够自悟，在自悟中明理笃行。<br />　　当讲解到&ldquo;人生的真正价值在于奉献&rdquo;时，学生有可能<br />认为老师又在讲大道理。这时我会问学生：&ldquo;我校举办的为<br />贫困学生捐款的活动，你们有没有参加？我校还举办过为某<br />一位学生治病捐款的活动，你们有没有参与？&rdquo;因为大多数<br />学生同学都参与了，这时他们会很自豪地说：&ldquo;我们参加<br />了。&rdquo;紧接着，我会说:&ldquo;你们的这种行为就是奉献精神的具<br />体表现，体现了人生的真正价值在于奉献。其实，我们这个<br />社会很多人都在默默地奉献，只不过平时我们并未十分关注，<br />而我们的社会正因为有了许许多多这样的无私奉献者才繁荣<br />富强的。你们将来走上社会以后，绝大多数同学就会成为奉<br />献于社会，振兴中华民族的一分子。&rdquo;这样讲解，从学生身上<br />引发开来又回到学生身上，学生就能在不知不觉中不由自主<br />地接受这样的观点，进而激发学生们积极奋发、不断创新的<br />精神，很自然地对学生们健全人格的培养起着潜移默化的作<br />用。<br />　　三、在相互研讨中，开展学生的合作性学习<br />　　学习过程中产生的浅层次问题均可在自主探究中解决，<br /> <br />不理解或解决不了的问题就需要采用合作互研的方式加以解<br />决，就组织形式而言，一般有三种形式：一是同桌合作互研，<br />即让同桌的两位学生发挥各自学习的探究的优势，就相关疑<br />难问题，相互启发，相互研讨；二是小组合作研讨，以四人<br />为一个小组，把前后排邻座学生组成学习小组，便于进行合<br />作学习活动；三是整班集体互研，抓住中心议题或关键性问<br />题，让学生各自发表见解，集中解决难点。就课堂合作互研<br />的具体方式而言，辩论法、讨论法、情景表演法、实话实说<br />法等都是合作学习的有效形式。<br />　　通过八天的培训，使本人收益颇多。希望自己在以后的<br />教学中，能善于把培训所学到的理论知识充分运用到日常的<br />课堂教学中，不断提高课堂教学的实效性。<br />　　【篇二】<br />　　这次培训内容丰富，形式多样。通过理论讲座，专家答<br />疑，学员互动，实地参观，使我既有观念上的更新，也有理<br />论上的提高;既有知识上的提升，也有教学技艺的增长。这次<br />培训使我收获满满，受益匪浅。回顾这次学习培训，感受颇<br />多。<br />　　首先，我要感谢国家对教育的重视和支持。党中央和国<br />务院、教育部心系教育，关心教育，关注农村的学校教育和<br />教育教学质量的提高。给我们农村小学教师这次难得的教育<br />机会。让我们开阔了视野，提高了认识、增长了技能。<br /> <br />　　其次，我要感谢郑州大学教育学院的老师和工作人员。<br />各位老师从百忙之中抽出时间，精心备...