暑期师范生实习心得体会汇总

　　【导语】实习是在实践中学习。在经过一段时间的学习<br />之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的<br />所学需要或应当如何应用在实践中。下面是由 XXX为大家整<br />理的&ldquo;暑期师范生实习心得体会汇总&rdquo;，仅供参考，欢迎大家<br />阅读。<br />　　【篇一】<br />　　x月 x日，我按照学校的要求，抵达 xx中学进行为期 xx<br />天的教育实习活动。一阶段来，在 xx中学校领导和有关老师<br />的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实<br />习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作说一下自<br />己的心得体会：<br />　　一、教学工作实习。<br />　　教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案<br />及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内<br />容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导<br />耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答<br />疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。<br />　　刚到 xx中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟<br />悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作<br />好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。<br />写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进<br />行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。<br /> <br />　　二、班主任工作实习。<br />　　实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性<br />特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以<br />及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，<br />处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计<br />划，独立工作能力强，教育效果好。<br />　　三、教育实习的具体安排<br />　　第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课(不少于<br />六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教<br />材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，<br />先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台<br />讲课。<br />　　第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课<br />堂教学每人二&mdash;&mdash;四课时，是在四课时内完整地讲授一课。<br />讲课应力求讲练合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时<br />必须使用普通话;板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批<br />改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一<br />份班主任工作实习计划。在指导教师帮助下，了解如何做好<br />班级的和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解<br />学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。<br />　　教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存<br />在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程<br /> <br />中，声音不够洪亮等情况。在以后的工作中我会改正这些不<br />足，争取做得更好。<br />　　【篇二】<br />　　原以为做一名老师很容易，但是在实习了 3周后，给了<br />我这样的感觉，做一个普普通通的老师很容易，做一个好老<br />师难。<br />　　听人说过一个差老师在讲课时是自己在自问自答，让学<br />生听就 ok;而一般的老师在讲课就是和学生有一点点互动，就<br />是老师问学生答的模式;一位好老师则能让学生自主学习，引<br />导学生跟着自己的思维走，思考课文讲了什么，让学生提出<br />问题，这种模式能让学生学得更多。<br />　　在实习期间，我觉得自己就在走着师问生答的模式，在<br />引导学生方面较欠缺，可能是经验不足，我比较不会去引导<br />学生。这问题在实习一周后就发现了，可是没有得到解决。<br />问指导老师有什么地方不足的，她的答案总是已经很好了，<br />没有什么地方不足，就是这样讲的，低年级的学生不用那么<br />复杂。可是我总觉得没有讲好，是因为我还没有考虑到低年<br />级学生的思维吗?可是总觉得没讲好，至于问题出在哪呢?还<br />是个谜。<br />　　实习了 3周，上的久了，讲课的模式都有点固定了;面对<br />的久了，哪些好哪些不好，已经有了定位;定位久了，就会对<br />会偏爱一些学生。虽说要对学生一视同仁，但相处久了就发<br /> <br />现说得容易做的难。<br />　　有了对比就会让人产生偏爱的行为。<br />　　【篇三】<br />　　暑假了，由于自己有一点计算机的知识，通过朋友的介<br />绍我来到了重庆科技校从事电脑办公软件的培训，说是培训<br />有点牵强，因为之前根本没有做过这样的工作，算是实习吧。<br />即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。<br />...