暑假支教活动心得体会【精简版】

　　【导语】支教是一项支援落后地区乡镇中小学校的教育<br />和教学管理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们<br />通过参加 NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区<br />教育现状。今天 XXX为各位搜集整理了暑假支教活动心得体<br />会【精简版】，供您查阅。<br />　　【篇一】<br />　　7月**日，**大学**学院**支教队的**名成员们乘上归<br />&ldquo;*&rdquo;的客车，结束了在**市**乡**小学的支教生活。回顾这<br />短短的七天，有欢乐、有哀愁，有烦恼、却是有满满的收获。<br />队员们为孩子们带来了快乐，也从中获得了珍贵的感情。<br />　　初次见面，缘分伊始<br />　　7月*日的上午，一场简约却不简单的见面会第一次让支<br />教队员与孩子们走到一起。简单的自我介绍后，便是破冰游<br />戏环节。从耳熟能详的你画我猜、击鼓传花，到比拼反应力<br />的数 7、五毛和一块等经典游戏，支教队员不仅成功活跃了气<br />氛，拉近了彼此之间的距离，还初步了解了各位小朋友的性<br />格以及他们所独有的才艺。<br />　　短短的一个上午很快就过去，此时的支教队员们，心中<br />仍有些许不安、忐忑，但更多的已经是期待。这七天生活到<br />底会发生怎样的故事?我们能否为孩子们带来他们需要的东<br />西?我们又能从中收获什么?一切都走向未知。<br />　　课堂缤纷，坚守信念<br /> <br />　　七天的支教生活里，队员为孩子们呈现了各式各样的课<br />程。不仅有标配的音乐美术手工，还有精心准备的《千字文》<br />晨读、交通安全常识课、黏土手工课、趣味实验课、历史<br />课&hellip;&hellip;<br />　　&ldquo;天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张&hellip;&hellip;&rdquo;每<br />日的活力都由千字文唤醒，稚嫩的童声，不太标准的发音，<br />却有着满满的激情，泱泱中华，五千年传统文化，值得每一<br />个孩子传承与热爱。美术课上，老师带着孩子们写下并画出<br />自己的梦想，孩子们的梦想往往比我们更加简单，更加纯粹，<br />他们想成为老师、护士、科学家，想考上**大学等等，歪歪<br />扭扭的字体，却是每一个都那么美好。手工课上，小老师带<br />着孩子们用简单的木棍做桌子、椅子，孩子们却能发挥创造<br />力，用彩笔涂上颜色，用纸巾做个垫子，用上节课的粘土捏<br />个小人。慢慢的，他们更加信任我们，更加依赖我们，真正<br />把我们当作是朋友。<br />　　支教活动带去的东西就像一扇窗，一扇推开就能看到美<br />妙世界的窗，用外界的美好激起他们奋斗的动力。虽然我们<br />并非专业的教师，但是我们更需要调整心态，认真细致的备<br />课，让课堂更加丰满、互动性更强。身为**支教队的成员，<br />我们从来都只有想办法解决问题这一选择，这既是担当，也<br />是信念。<br />　　山水一程，三生有幸<br /> <br />　　支教生活很快就迎来了结束，告别会上孩子们倾尽所能，<br />为我们带来一个个精彩的节目。队员们合唱了《平凡之路》，<br />大家也依次上台讲述了给孩子们的话语，有的开玩笑说孩子<br />们太活跃，有的真心感谢孩子们的陪伴，有的和孩子们认真<br />告别，也有的祝他们未来无限美好。无论如何，我们都带着<br />我们最真挚的祝福，希望他们能够快乐长大，保持一颗童心，<br />幸福地生活。<br />　　队员**说，与孩子们在一起，我们仿佛都回归童真，回<br />归只有十来岁的时候，有无限的活力。是啊，依旧清晰地记<br />得，孩子们拉着队员们的手，问你们明年还来吗;记得那个乖<br />巧的小女孩，给每一个老师都送了一张画满爱心的贺卡;记得<br />那个瘦瘦的小男孩，给我们送来一大袋爷爷清晨三点起来摘<br />的新鲜莲蓬;记得门口小卖部的阿姨说&ldquo;孩子们都很喜欢你<br />们&rdquo;;记得离别的大巴缓缓驶出校门时，有个小女孩带着弟弟<br />一直在跟我们挥手道别。<br />　　支援教育，不仅是物质上的充实，更是精神上的陪伴。**<br />支教队的队员们践行&ldquo;奉献、友爱、互助、进步&rdquo;的志愿服<br />务精神，向身边的每一个人传播公益服务的力量，同时用自<br />己的行动努力书写乡村孩子们斑斓的明天，也书写着自己的<br />成长，让他们、让我们都立志成为有理想、有本领、有担当<br />的新时代青年，为中国梦的实现而不断奋斗。<br />　　【篇二】<br /> <br />　　这次暑期的 XX支教，我收获了很多。认识 XX，走进 XX，<br />让我感受到 XX的山美，水美，人美。<br />　　刚来到 XX时我便被这里的山水感动了&mdash;&mdash;到了这里我<br />才真正了解山清水秀到底是怎样的。这里的山起起伏伏很有<br />个性地独立或绵延，这里的水绵延不绝，绕山而行又不随山<br />而止...