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授课教师心得体会
授课教师心得体会
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授课教师心得体会<br /> 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读<br />书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通<br />过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和 <br />“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。下面是小编整理<br />的授课教师心得体会,希望对你有所帮助!<br /> 授课心得体会一<br /> 非常感谢学校给我这次展示的机会,参加本次青年教师优质课<br />评比活动,同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师。作为一名<br />青年教师应该如何来提高课堂教学质量呢?我认为应该尽力做好以下<br />几个方面:<br /> 一、课前认真备课,精通课程内容<br /> 古人云:兵马未动,粮草先行。备课是上课的前提,是提高教<br />学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法,还要备学生,以<br />保证在课堂教学中做到有的放矢,突出重点,把握关键点。<br /> 二、要灵活运用各种教学方法和手段,确保教学效率<br /> 在授课中,要用饱满的激情去授课,充分调动学生的主观能动<br />性,提升学生心智参与度,条理清楚,深入浅出,以高度负责的精神<br />对待每一节课。<br /> 1、要注重新课的引入<br /> 好的新课引入,应该在新旧知识之间架起桥梁,从而为学生学<br />习新知识铺平道路,打下基础,从而激发学生的学习兴趣,使学生的<br /> <br />思维更加活跃。<br /> 2、课堂教学要精讲精练,注重启发式教学<br /> 教师在授课时,必须根据教材的特点和难易程度,精讲重点、<br />难点和关键点,引导学生思考,把握教与学的共鸣,激发创新性思维。<br /> 3、要加强师生互动,注重双边教学,充分体现学生的主体作<br />用<br /> 课堂的互动性性,让学生自然地参与和融入课堂,对老师的讲<br />解进行思考或提出疑问,然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反<br />应,从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。<br /> 4、针对实际合理使用教学手段<br /> 由于机能学实验课的特殊性,既要求学生有良好的理论基础,<br />又要具备实践动手能力,单凭口头传授课程很难达到目的,因而结合<br />以实际拍摄的实验图片为主的多媒体课件展示给同学们观看,使学生<br />更容易理解和接受,同时,增加了同学的兴趣,注意力也有所提升。<br />因此,在教学方法的选择上,应采用以多媒体课件和板书相结合为主<br />的教学方式。课件中显示主要的教学内容、图片等,而对于重点、难<br />点内容则以板书形式详细讲解,从而有效的补充多媒体教学的不足。<br /> 三、在讲课的过程中需注意的几个问题<br /> 1、语速适中,抑扬顿挫<br /> 语速过快,学生没有思考的时间,容易产生听觉疲劳。语速过<br />慢,学生思维不集中,不连贯。因此,在课堂上应该调整好语速,留<br />给学生适当的思考时间。<br /> <br /> 2、要善于维持课堂秩序和气氛<br /> 通过举例、发问、变换语气语调等方式进行秩序的维持,还要<br />严肃课堂纪律。<br /> 3、适当的距离<br /> 在适当的时候离开讲台,拉近和学生的空间距离,不仅可以舒<br />缓课堂气氛、提高听的效率,而且可以让教师自身的心理得到一定程<br />度的放松。<br /> 4、时间的把握<br /> 实验课大部分时间是学生进行操作的时间,因而理论授课要把<br />握好合理的时间范围,既要学生理解实验内容,又有足够的时间去实<br />践,还要有剩余的时间做出总结,总结重点难点及实验中的不足之处。<br /> 5、要正确处理好课堂教学中的师生关系<br /> 我们要平等地看待每一位学生,尊重学生的人格和尊严,不歧<br />视差生,要站在学生的角度去了解学生的需要和心态要善于发现学生<br />的闪光点,对犯错的学生要多一点理解和宽容。<br /> 四、今后要学习的地方<br /> 我们要不断地学习,不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种<br />教辅资料,不断丰富自己的专业知识之外,还要虚心向有经验的老教<br />师学习,学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点,难点、如何<br />处理师生关系等等,看他们如何驾驭课堂的,吸其精华。<br /> 总而言之,青年教师要想尽快提高自己的课堂教学质量,首先<br />要热爱自己的工作,对工作充满激情;其次要热爱自己的学生,关注<br /> <br />每一位学生;然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。以上就是我此<br />次授课的一点心得体会,请各位专家老师们给予...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:57
页数:9
价格:¥3
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文章作者:U-131910
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