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亲子读书阅读心得
亲子读书阅读心得
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亲子读书阅读心得<br /> 心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西。下面是关于亲<br />子读书阅读心得的内容,欢迎阅读!<br /> 亲子读书阅读心得 1 阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣<br />的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。孩子<br />喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,亲子阅读给家长与孩子带来愉快的享<br />受与情感的交流。亲子阅读时注意:顺应孩子的心理,精心挑选图书;<br />提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功<br />倍;提倡亲子共读,关爱孩子心灵。下面具体谈一谈,也算是抛砖引<br />玉吧。<br /> 一、顺应孩子的心理特点,选好孩子"爱看"的第一<br />批书,使孩子对书产生好感。<br /> 孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不<br />是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,如何培养是件技<br />巧的事。在阅读的初期,家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的<br />挑选,书刊的内容与外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花<br />花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的 A、B、C、D<br />和 1、2、3、4 有趣与有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美<br />观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象与思维特点的图画书。<br /> 二、提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围。<br /> 好奇、好动、缺乏耐心与持久力是孩子普遍的心理特点,他们<br />往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会<br /> <br />儿翻翻这本,一会儿翻那本。在上小学前,对此不要太在意。通常,<br />在学前这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,<br />家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅<br />读心理。<br /> 三、观察阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩<br />子提供轻松自由的阅读环境。<br /> 苏珊罗森韦格有一句名言:"如果您想要孩子完全按照你<br />的计划阅读,那注定不会长久。"阅读是一种求知行为,也是一<br />种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所<br />读书籍的内容、类型与范围进行人为的约束与控制。所以每次在书店<br />选择图书以及为孩子征订各类杂志时,可以让孩子自己选择书本,有<br />的孩子特别喜欢卡通动画类书籍,但是孩子所读书刊的内容应该是范<br />围越广越好。为了避免阅读上的"偏食",在她选择书本的时<br />候适时的给孩子推荐一些其他读物,给其介绍这些书籍的内容、特点,<br />以提起孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子的选择进行简单的干涉,<br />尽量做到不影响孩子的阅读积极性。<br /> 四、亲子共读,营造阅读氛围。<br /> 吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:"你或许拥<br />有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,<br />我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读<br />为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与<br />孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多<br /> <br />的关爱慰藉:欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。<br /> 所谓言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长<br />必须以身作则,且尽可能做到多和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓<br />励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点<br />讲出来,然后与孩子分析、讨论。经常这样做,孩子的阅读兴趣就变<br />得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子<br />关系,又让孩子享受到读书的乐趣,还让孩子体会到了学习的满足。<br /> 好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。实际上我们在<br />亲子阅读上做的还远远不够,今后我们会更加努力,希望能过这些努<br />力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自已良好的人格。以上<br />就是我的几点心得体会与大家共勉。<br /> 亲子读书阅读心得 2 古人说"读书破万卷,下笔如有<br />神",这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富,<br />是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生<br />的宽度,能丰富人生。 " 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 <br />" ,而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。<br /> 孩子的世界,充满着纯真,洋溢着快乐。我们要走进孩子的世<br />界,与孩子...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:49
页数:4
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文章作者:U-131910
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