中华魂的读书活动心得体会

中华魂的读书活动心得体会<br /> 　　&ldquo;中华魂&rdquo;主题读书教育活动，是对青少年进行思想道德教育的<br />一项重大活动，根据上级关工委关于开展&ldquo;中华魂&rdquo;主题教育活动的部<br />署，马集乡中心学校深入开展了&ldquo;中华魂&rdquo;主题教育活动，现总结如下：<br /> 　　一、加强领导，精心组织，保证读书活动顺利进行。<br /> 　　为确保读书活动有效、深入、有序地开展，各学校成立了以校<br />长任组长，教研组长、班主任为成员的领导小组，制订读书活动方案，<br />层层落实责任。<br /> 　　二、深入宣传，广泛发动，保证学生全员参与活动。<br /> 　　按照读书活动方案，中心校要求各校动员学生全员参与，多渠<br />道、深层次宣传读书活动的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认<br />识，创造读书活动的良好氛围。<br /> 　　1、结合不同时期召开全校师生大会、班主任会，各班召开主<br />题班会等。<br /> 　　2、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅、名人名言牌，建立各<br />班班规、班风，营造校园文化氛围、优化班级化建设等形式。<br /> 　　三、方法灵活，形式多样，推进读书活动纵深发展。<br /> 　　为了使各校的读书活动能够既广泛地开展起来，又扎实地深入<br />下去，中心校从实际出发，与时俱进，不断总结经验，不断创新工作<br />方法，使读书活动常办常新，充满了生机和活力。各学校结合学校及<br />学生实际，开展了各种有意义的活动，在此基础上，要求参加读书活<br />动<br /> <br /> 　　的学生，人人写心得、谈感想、写征文，还举办了征文评比，<br />同时各班级还根据班级情况，开展&ldquo;中国精神颂&rdquo;主题班队会。通过这<br />些活动，使大家感受到，&ldquo;中华魂&rdquo;主题教育活动，是爱国主义教育思<br />想进学校、进课堂、进学生头脑的一种好形式、好途径。马集中学、<br />港集中学、马集小学在《中华魂》读书活动中，把&ldquo;团结互助友爱，<br />共建和谐社会&rdquo;这个主题与&ldquo;创建和谐校园&rdquo;结合起来。围绕这一主题，<br />找出学生存在的问题，对薄弱环节，研究加强、改进措施，用校园先<br />进事迹和典型人物，教育启发学生分清荣辱。学生中相骂打架的少了，<br />互助友爱的多了；旷课迟到的少了，遵守纪律的多了；沉溺网吧的少<br />了，勤奋学习的多了，校园里一片温馨和谐。<br /> 　　四、联系实际，学用结合，转化读书活动精神成果。<br /> 　　各校在开展读书活动中，突出重点，以点带面，着眼于提高教<br />育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身读书的目标，<br />开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效<br />果。<br /> 　　1、港集中学开展大读书活动，扩大课内外阅读量。学校根据<br />各年级学生特点、教学要求，精选了阅读书目，具体如下：七年级:<br />《爱的教育》、《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西<br />游记》等。八年级:《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《骆驼祥<br />子》。九年级:《儒林外史》、《贝多芬传》。<br /> 　　2、新星小学举行了好书交换活动，实行资源共享。各班发动<br />学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校（至少达到了一人一书），交<br /> <br />换品读，共享资源，畅游书海，形成了好书我先读的愉悦读书氛围，<br />各班洋溢着浓浓的读书气氛。<br /> 　　3、各校都召开主题班会。按照读书活动方案各班召开了读书<br />经验交流会、总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，做到：<br />既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进<br />了同学间读书竞赛活动的自觉形成。<br /> 　　4、征文比赛。利用各类节日的纪念意义或影响力较大的好人<br />好事，各校举办征文比赛活动，要求学生人人参与。学校进行评奖，<br />并在学校广播站播出，努力提高了学生的读书学习热情。<br /> 　　5、&ldquo;读书标兵&rdquo;评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，<br />学校评选出读书标兵。<br /> 　　6、黑板报评比。为烘托读书氛围，港集小学举行以&ldquo;我读书，<br />我快乐&rdquo;为主题的黑板报评比活动。<br /> 　　7、手抄报评比。马集中学在语文教师指导下各班学生自己制<br />作了手抄报，学校进行评奖。<br /> 　　8、开展&ldquo;买好书，读好书&rdquo;活动。提倡学生每学期买一本好书，<br />读一本好书。<br /> 　　9、马集中学开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指<br />导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持。<br /> 　　10、港集中学邀请老教师作专...