就业指导课心得体会例文汇总

　　【导语】目前高校就业指导课程主要是以就业形势分析、<br />就业择业技巧、创业意识培养、就业流程介绍等传统的教学<br />形式为主。今天 XXX为您倾力推荐了就业指导课心得体会例<br />文汇总，希望您及时采纳。<br />　　就业指导课心得体会【1】<br />　　一、自我定位是关键<br />　　一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职<br />业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着&ldquo;边<br />走边瞧，边走边跳，走一步，算一步&rdquo;的想法，没有认真想<br />一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二<br />是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高<br />地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、<br />单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的<br />就业岗位，到最后反而&ldquo;嫁不出去&rdquo;。其三是社会因素的干<br />扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看<br />好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲<br />友一有反对之声，自己就开始动摇了。现实生活中存在的社<br />会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕<br />业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素<br />质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业<br />生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左<br />右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消<br /> <br />极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自<br />考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。<br />　　因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的<br />实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，<br />要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，<br />确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，<br />如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快<br />签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇<br />到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的<br />心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。<br />　　二、准确把握自身优势<br />　　由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校<br />的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用<br />人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布&ldquo;只要 211工程学校&rdquo;，<br />从而给广大&ldquo;三流学生&rdquo;择业就业带来了很大困难。事实上，<br />无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊<br />色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必须充分认<br />识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中<br />扬长避短，发挥自身的优势。<br />　　如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读<br />能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播<br />音员以及教育、接待洽谈等工作。如果你在形象思维能力以<br /> <br />及思考问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等<br />方面的工作。如果你知识较全面，并能广泛听取各方面的意<br />见，又善于与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位<br />的管理工作。如果你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜<br />不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任<br />心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好<br />地发挥自己的优势。<br />　　三、努力克服心理弱点<br />　　对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱<br />点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面对<br />激烈的择业竞争，不少毕业生容易在&ldquo;本科生择业难&rdquo;的影<br />响下产生自卑心理和示弱心态：&ldquo;我能竞争过研究生，名校<br />生吗?&rdquo;&ldquo;要是碰钉子多丢人!&rdquo;&ldquo;万一失败了怎么办?&rdquo;这种自<br />我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获<br />胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生平时养成了对父母亲<br />友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生&ldquo;反正父母会给<br />我想办法&rdquo;的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强<br />意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是<br />犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这<br />一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失<br />时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫<br />不决的心理弱点往往会产生&ldquo;这山望着那山高&rdquo;、&ldquo;不识庐山<br /> <br />真面目&rdquo;的困惑与迷茫，以致白白...