高中教师政治学习心得

高中教师政治学习心得<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />高中教师政治学习心得<br />教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的<br />影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学<br />生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出<br />榜样，以此小编特此整理高中教师政治学习心得，仅供参考！<br /> 高中教师政治学习心得第一篇 <br /> 政治课是高中学生，尤其是文科学生的必学科目，也是<br />高考的重要得分科目，因此，对于一个文科应考学生来说，<br />学好政治课是十分必要的。 <br /> 1、认真听讲，做好笔记。学好政治课的第一步，就是<br />认真听讲。上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、<br />分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，<br />掌握本节课的知识重点。在听课的过程中，要做好课堂笔记，<br />随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加<br />深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。倘若<br />不注意听讲，又不做笔记，那么，这门课就等于白学，而浪<br />费的时间、精力却是无法挽回的。因此，认真听讲，做好笔<br />记是十分重要的。 <br /> 2、联系实际，学以致用。政治课具有极强的实用性，<br />它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息相关。<br />学习政治课，必须要理论联系实际，用实践来检验理论是马<br />克思主义认识论的基本原理，只有经受实践检验的理论才是<br /> <br />真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它<br />生命力之所在，因此，要大力提倡学以致用，在实践中掌握<br />理论。由于社会是一个复杂的有机体，社会现象错综复杂，<br />任何一个理论也不能解决一切问题，需要在实践中充实、发<br />展，通过应用，我们会发现理论的正确与不足，从而进一步<br />学好政治课。 <br /> 3、冷静思考，融会贯通。由于政治课的理论具有抽象<br />性的特点，决定了学好政治课不能仅仅靠死记硬背的办法，<br />而要多思，勤思。政治课是一门关于思维的学科，没有思想，<br />人云亦云，是学不好政治课的。经过大脑冷静的思考，我们<br />会寻找到基本原理之间的相互联系，不但知其然，而且知其<br />所以然，达到知识的融会贯通。 <br /> 4、适当练习，提高能力。练习就是要适当做一些作业，<br />作业分为两大类:基本原理的练习和原理应用的练习。前者<br />的目的主要是检验基础知识掌握的程度是否牢固;后者的目<br />的主要是检验理论与实践的结合能力。我认为，每一次作业，<br />实际上就是一次开卷考试，在无人监考的情况下，对自己的<br />真实水平进行一次考核。因此，练习要认认真真，扎扎实实，<br />一定要自己亲手做一遍，决不能应付差事，甚至抄袭别人的<br />作业。 <br /> 5、勤于动笔，善于总结。每一门政治课都有自己的知<br />识体系，学完一节课、一单元、一本书后，要学会自己动手<br /> <br />总结所学的内容，自己总结知识之间的联系，可以采用图画、<br />表格、文字等形式，使知识的脉络一目了然，这样，不仅每<br />一课的知识十分清晰，而且本门课程的逻辑结构也明明白白。<br />不断总结，才能不断进步。 <br /> 6、扩大视野，充实知识。政治课的内容涉及到经济、<br />文化、政治、历史、文学、哲学等诸多学科的知识，如果没<br />有其他学科知识的配合，如果不关注时事政治的变化，学好<br />政治课是不可能的。因此，在今天的信息社会里，要学会通<br />过各种媒介扩大视野、充实知识，不求其博，但求其杂。 <br /> 学好政治课的方法还有许多，限于篇幅，我仅从以上几<br />个方面提出建议，如果能够应用于自己的学习，那么，对于<br />学习成绩的提高无疑是有积极作用的。方法论受约于世界观，<br />再好的方法倘若思想上不给予重视的话，一切都将是徒劳的。 <br /> 高中教师政治学习心得第二篇 <br /> 近一周的政治培训圆满结束了，虽然培训期间天气炎热，<br />但是培训的热情丝毫没有因此减弱，反而更加与炎热的天气<br />一样充满了热力，想必这是源于第一次工作带来的激情吧。 　　 <br /> 培训的时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训<br />使我对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了<br />更多的思考。 　　 <br /> 一、&ldquo;横看成岭侧成峰，远近高低各不同&rdquo;&mdash;&mdash;看重每<br />一位学生。 　　 <br /> <br /> 作为一名教师面对的受众当然是...