教师专业成长培训心得体会精选

　　【导语】培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工<br />作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认<br />知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定 培训<br />效果好坏的根本。XXX为您倾力推荐了教师专业成长培训心得<br />体会精选，希望您及时采纳。<br />　　【篇一】<br />　　在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的专业思<br />想、知识和理论，通过反思与实践，在教师专业化的道路上<br />不断完善自我，发展自我，为实现专家型教师的目标而努力<br />奋斗。下面我就自己的专业成长，说一下完成情况。<br />　　一、强化职业道德素养<br />　　教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待<br />集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学<br />生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。<br />这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严<br />格围绕这四点要求自己，平凡，我要不为工作所累，无怨无<br />悔，脚踏实地地当一只红烛；伟大，是我从事的工作本身是<br />教书育人，我要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想<br />上提高了认识，工作的质量和效率才有保障。<br />　　二、加强学习、实践，促进专业成长<br />　　从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我<br />成长的巨大作用，我深深知道，作为一名新时代教师，必须<br /> <br />有深厚的教育理论基础。为此，我如饥似渴地学习，一年来，<br />阅读了《爱的教育》《陶行知教育文集》、《课程与教学论》等<br />近十本教育理论著作，并积极撰写心得体会。我有意识地从<br />批判的视角去阅读，学会与书本对话，养成阅读习惯。经常<br />与同事展开教育思想讨论，不断更新教育理念，努力提高自<br />己的教育教学水平。<br />　　在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深<br />不可测的艺术，要上好每节课不下功夫是不行的。所以我从<br />听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老师反复讨<br />论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸<br />收。我知道自己经验不足，水平有限，但我喜欢学习不怕别<br />人来听课，学校每次组织的公开课我都积极参加，认真准备，<br />让信息技术合理地为课堂教学服务。课后我认真听取各位老<br />师建议和意见，并做好总结。<br />　　三、反思让我不断成长<br />　　教学反思的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改<br />造和提高，所谓&quot;和改变世界联系起来。&quot;教学反思不仅需要<br />将结果反馈于教学实践，对教育实践产生作用，而且，也需<br />要通过教育实践来检验，为进一步反思提供条件和准备。<br />　　随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己<br />的观念，以适应新事物、新变化。因为&quot;变化总是在发生，他<br />们总是不断地拿走你的奶酪&quot;,要尽快跟上新课改的步伐，加<br /> <br />快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自<br />我批评。<br />　　我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己<br />的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断<br />总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我<br />坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与<br />不足，力争提升自己的思维品质。<br />　　以上是我所作的个人专业成长小结。学无止境，我会继<br />续努力，不断充实自己，让自己的教育教学水平更上一个新<br />的台阶，为人民的教育事业作出更大的贡献。<br />　　【篇二】<br />　　昨日，受邀在苏州和安徽的一些老师交流。交流结束，<br />请老师们提问，先后有三位老师提出问题，当时对这三个问<br />题做了回答，今早起来，再把这三个问题想一想，这里先把<br />其中的一个问题整理成文字。<br />　　一位老师问：&ldquo;教师为什么会越来越没有幸福感？教师<br />的幸福到哪里去了？&rdquo;<br />　　当时我有一个反问：&ldquo;那你觉得哪一个行业，现在会有<br />很强的幸福感？&rdquo;记得今年 3月在成都和一些中学老师交流，<br />有老师看到 PPT出示的标题是&ldquo;创造教师幸福生活&rdquo;就对我<br />说：&ldquo;如果教师的工资都达到公务员的水平，教师也就幸福<br />了。&rdquo;听了他的话，我当时也问了他这样的问题：&ldquo;那你是不<br /> <br />是觉得公务员就是最幸福的了？公务员就没有不幸福的了？&rdquo;<br />这样的回应方式，是我自觉教育变革的关键&ldquo;是从提供思想<br />到促进思想，教师的角色要从思想的提供者到思想的促进<br />者&rdquo;。我以为，促进思想是促进自我教育，是促进...