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“学四史 悟初心 振兴发展迎百年”主题实践活动总结

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“学四史 悟初心 振兴发展迎百年”主题实践活动总结<br />学四史 悟初心 振兴发展迎百年主题实践活动总结<br /> 一、整体工作情况 <br /> 一是高度重视部署宣传。教育工委于 9 月 25 日召开了<br />教育系统学四史动员部署会，教育系统 89 个基层党组织也<br />于 10 月 1 日前召开了动员部署会。各基层学校利用电子显<br />示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛<br />宣传，形成了浓厚的学习实践氛围。 <br /> 二是强化组织保障。教育工委设立综合组、宣传宣讲组、<br />协调组、督导组四个专项小组。12个督导组深入教育系统所<br />有基层党组织，参加了方案审核、讲话把关，并全程参加了<br />基层党组织动员部署会。 <br /> 三是按计划有序推进。在学的方面，局党组班子已经召<br />开专题学习会 3次，基层党组织召开学习会 178次。在讲的<br />方面，局党组班子成员深入基层党组织讲党课 5人次，辐射<br />13 个学校。基层党组织书记讲党课 73 人次。在做的方面，<br />基层学校组织党员参观了烈士陵园、党校警示教育基地等红<br />色基地。 <br /> 二、特色活动开展情况 <br /> 一是彰显教育特色，推动四史教育进课堂、进活动、进<br />仪式、进队伍。各基层党组织高度重视四史校本教材编辑工<br />作，组织思政课、历史课教师召开专题研讨会，在边讲课、<br /> <br />边成稿的指导思想下，现已基本编写完成，教育工委将于 11<br />月中旬开展展览活动。高中通过青年党校、初中通过青年团<br />校、小学通过少先队大讲堂，开展了形式多样的四史教育活<br />动，推动教育成果往深里走，往实里走，往心里走。 <br /> 二是创新活动载体，设计了六项比赛。教育工委设计了<br />学四史知识竞赛、师生演讲比赛、红色歌曲大赛、思政课教<br />师讲读大赛等 6个比赛载体。其中，学四史知识竞赛、师生<br />演讲比赛是基层学校的必选项，各校均已开展。教育工委层<br />面的全县青年党员教师演讲比赛将于 11 月 7 日在进修学校<br />举行，届时将有来自基层党组织的 75 组、88 名选手参与角<br />逐。在这里，也向领导正式发出诚挚邀请。 <br /> 三、下一步工作打算 <br /> 一是进一步深入学习践行。开展片区党建联合体开放日<br />活动，推选优秀基层党组织交流经验，示范引领。教育工委<br />层面开展学四史知识竞赛、红色歌曲大赛和思政课论坛活动，<br />带动基层进一步深入开展主题实践活动。 <br /> 二是开展专项督查指导。12 个督查组深入到包保的 89<br />个基层党组织进行督查指导工作，确保前期工作扎根落实，<br />下一步工作有序有效。 <br /> 三是建立常态机制。探索四史教育与教学中心工作紧密<br />融合的最佳途径，逐步形成学习机制，使四史学习常态化。<br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:22:31 页数：2
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文章作者：U-43711

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