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校园网络建设的心得体会

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校园网络建设的心得体会<br /> 　　利用校园网络的技术。在教学的过程中。必须发挥教师的指导<br />和学生的主体作用。这是传统的教师和学生地位观点。在此过程中。<br />教师的角色应有从以他人的指导为主体到以自己的实践活动为主体<br />的转变。在校园网络建设过程中。教师参加培训是必要的。但是能否<br />做到学以致用。在很大的程度上。取决于自己学习主体地位的发挥。<br />即自己的投入和实践。哲学的观点认为。实践是检验真理的唯一标准。<br />外因通过内因而起作用。内因是第一位的原因。就是这个道理。人家<br />的经验毕竟是人家的。我们可以借鉴。但是否行得通。还需要自己去<br />实践。只要我们能做到理论联系实际。多实践。多探索。多研究。不<br />怕困难。不怕困难。就能到达自己期望的目标。<br /> 　　总之。对事物的认识有一个从不知到知。从知之不多到知之较<br />多。再从知之较多到知之较精的过程。教师对校园网络建设的认识。<br />也是这样。只要他能尽快地实现以上几个方面角色的转变。并能正确。<br />合理。高效的利用校园网络。那么他不仅可以培养自我获取知识与更<br />新知识的能力。而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教育<br />体制与教学模式。培养出适应信息时代需求的新型人才。从而确保有<br />较高的教学质量与教学效率。以便与&quot;知识爆炸&quot;和知识迅<br />速更新换代的发展趋势相适应。相信。&quot;以人为本&quot;的作用<br />便能在校园网络建设中发挥出来。从而最大限度地发挥网络资源的潜<br />能。以上便是本人对校园网络建设过程中教师角色转变的认识和理解。<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:21:50 页数：1
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文章作者：U-131910

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