中学体育老师的实习心得体会范本

中学体育老师的实习心得体会范本<br /> 　　从未知到略知、从忐忑不安到稍许紧张，经过了一个点滴积累、<br />演变、进化的过程，目前的我们正如同一个婴儿可以扶墙行走，但是，<br />随时都有摔到的危险。自第一次上课起，心灵深处就告诉我：你已经<br />喜欢上了这门“艺术”，一个多月的实习让我收益匪浅，而我最开心的<br />就是学生能够理解并掌握自己所教的内容。有时，在夜间半睡半醒时，<br />会感觉到自己在蹬腿、挥臂，原来那是在给学生做示范动作、召集他<br />们集合。我觉得这次实习确实是学习的大好机会，不仅自身得到了锻<br />炼，而且给你提供了一个能够尽情地将你学习过的知识传授给学生的<br />舞台。在此期间，我们抱着多受批评、虚心学习的态度，在教学工作<br />中能够做到严格要求自己、一丝不苟、注重每一个细节、从一点一滴<br />做起、踏实恳学，力争达到精益求精的效果。然而，作为体育知识的<br />传播者，更为重要的是那一份责任感。每当他们叫我“老师”，就仿佛<br />真的有什么东西压在肩上，就是这么当真，就是这么投入。一个老师<br />对所教的知识是否有兴趣，学生感受得到。只有有兴趣才会有激情，<br />才能感染学生，上课不仅仅是传授知识的过程，更是思想和情感交流<br />的过程。若干年后学生蓦然回首、永驻心间的，可能就是你说过的一<br />句话或是一个神态……那是一种随风潜入夜，润物细无声的人文关怀，<br />他们也会学着关怀更多的人。<br /> 　　当然，有开心就会有不开心，而我最最担心、犯愁的就是学生<br />对你所教的内容无动于衷，首先要自我检讨。因为要想使学生树立一<br />个积极的学习态度，把“被动学练”转变为“主动学练”，把“要我学”转<br /> <br />变为“我要学”并非一件易事，所以，要多花心思，利用多元化、新颖<br />的教学手段吸引学生，让学生在动中学、动中练、动中乐，达到课堂<br />中师生互动的效果，激发他们的体育兴趣，培养他们的创造性思维，<br />让学生多输出多表达，问题自然会迎刃而解。教师不止是要完成教学<br />任务，而且要培养学生终身体育锻炼的意识和能力。课前做到备学生、<br />备教案，让整堂课在脑子里过电影。培养自己在课堂中随机应变、处<br />理突发事件的能力，视野开阔，注意到班级里的每一位学生，包括他<br />们的身体状况，避免伤害事故的发生。这一点我深有体会，当学生感<br />觉到老师在关注他（她）时，会练得更加认真、更加起劲。对于不同<br />的班级，所采用的教学方法和手段应该具有针对性。课后要能够客观<br />地总结，对所发现的问题及时纠正，如“学生为什么不感兴趣，怎样<br />才能使他们感兴趣”或者是“这节课将会出现什么情况，到时应如何处<br />理”等等。因此，思考是我们进步的必备“武器”。通过带队训练也使<br />我感觉到了专业知识的重要性，而且必须掌握的非常透彻，勇于尝试，<br />不断吸收新的训练理念。<br /> 　　总之，面对困难，我们要换种角度，具体问题具体分析，一切<br />从实际出发，理论联系实际，绝不能应付或轻易地退缩放弃，尽快清<br />醒地认识到自己存在的不足，努力在剩下的时间里积极地完善自己！<br /> 　　实习，既是一次点点滴滴积累、学习的机会，更是一面审视自<br />己的明镜！就让我们一起努力、一起收获、一起进步吧！<br /> <br />