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国网培训心得体会参考
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国网培训心得体会参考<br /> 光阴如梭,不经意间,时间就这样从眸子间消逝,我们已经结<br />束了在泰安的国家电网公司新入职员工培训。静心细数着两个月的学<br />习生活,着实收获良多,不由从心中默默感谢公司给予我的这次培训<br />机会,感谢培训老师们将知识倾囊相授,感谢同学们和我一起走过这<br />段难忘时光。<br /> 只有善于总结过去的经验,才能更好地展望未来。下面我就总<br />结一下五十天的培训经历。开学的日子伴随到来的是严格的军训。军<br />训时间为期七天,七天不是很长 ,但却是我们第一次展示自我的机<br />会。教官是位年轻的*官,身材并不高大,年龄也比我们绝大多数学<br />员都要小,但从他那稚气未脱的脸<br /> 上却写满了严肃、认真与负责。在训练中,对于我们不规范的<br />动作与姿势,陈教官会一而再,再而三的示范给我们看,不厌其烦,<br />严格要求。<br /> 军训是辛苦的,但是收获是快乐的。在那短短的七天里,我们<br />这些来自全国五湖四海的新员工从互不认识、腼腆羞涩道到彼此相熟,<br />可谓同志情深。当然,更重要的是,军训让我们学会了吃苦耐劳,让<br />我们理解到纪律的重要性,认识到个人与集体荣誉的联系。在军训中,<br />我们从中收获良好的习惯,每天按时出操,每天叠豆腐块,每样生活<br />用品摆放整齐。这些都在考验着我们的意志,促进我们成长, 使我<br />们从懒散自由的社会生活重新恢复了青春、阳光、紧张的校园节奏,<br />以便今后更好的投入到工作当中。<br /> <br /> 如果说军训锻炼了我们坚强的意志和良好的作风,那么随后老<br />师的授课则教会了我们职业生涯中必备的安全知识、技术知识以及终<br />生学习的态度。<br /> 专业知识方面,老师没有教条式的讲解理论知识,更多的都是<br />将大家在将来的实际工作中会遇到的运行设备和实际工况与所用到<br />的理论知识相融合,进行讲解。期间,还会共享一下音视频等材料来<br />丰富课堂生活。这种生动的联系实际的理论课程不仅端正了我对知识<br />的态度,也让我对实际工作中将要面临的问题有了一个基础性的了解,<br />培养了我怀疑的态度,工作中一定要多将学到的理论知识与现场相结<br />合,全面的看待问题。<br /> 在现场真实地操作的感觉深深的吸引着我。记忆最深刻的就是<br />继电保护和变电运维。通过对电力系统故障分析的学习,对电力系统<br />正常运行有了深刻的理解,对电力系统常见故障有了全面的认识,在<br />对各种故障的特点进行总结后,我发现了故障的规律性,以及继电保<br />护在这些故障的针对性。然后是通过对各种故障的特点进行总结分类,<br />讲述了保护的构成原理,以及各种原理的保护的使用范围,优点和缺<br />点,以及系统中各种保护的配合使用问题。分为控制回路、测量回路、<br />信号回路、调节回路、继电保护和自动装置回路以及操作电源系统的<br />二次回路是我们设计保护的重点。<br /> 继保实训则是对之前学习知识的大检查,是对我们实际工作能<br />力的真正训练,它涵盖了变电站所有的继电保护。通过类似这样的试<br />验,我们可以观察现象,然后进行分析,总结就可以学到很多,形成<br /> <br />面得知识,而不是单个独立的知识点。继电保护要求的是快速,准确<br />和精确,不能出一点差错,这就要求我门在以后的工作当中认真的对<br />待,仔细在仔细,小心在小心,一点点疏忽都可能让整个电网受到巨<br />大的伤害,让企业受到巨大的损失。<br /> 变电运维仿真实训室,主要操作九洲站仿真系统,大概有 100<br />多台仿真机。九洲仿真实训包括了常规倒闸操作、断路器故障实训、<br />母线故障实训、线路故障实训、变压器故障实训等几个模块。实际操<br />作的过程中总会遇到形形色色的各种问题,每一个问题或易或难老师<br />都会不厌其烦的为我们解答,在与老师们的交流中让我对现在应用普<br />遍化的自动化变电站的构造、内部情况、操作方法都有了明确的认识<br />和思路。<br /> 综合素质方面我们从国家电网公司的企业文化开始,通过学习<br />我们对国家电网公司有了一个全面深刻的认识,国家电网公司是关系<br />国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业,以建设和运营电<br />网为核心业务,承担着为经济和社会发展提供安全、经济、清洁、可<br />持续的电力供应的基本使命。国家电网公司把企业宗旨、企业精神、<br />企业理念和奋斗方向作为核心价值观,明确宣示公司对国家、...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:21:25
页数:6
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文章作者:U-131910
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