寒假课外阅读心得体会【集萃版】

　　【导语】读书是一种提升自我的艺术。&ldquo;玉不琢不成器，<br />人不学不知道。&rdquo;读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，<br />一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。&ldquo;读万卷书，<br />行万里路&rdquo;说的正是这个道理。以下是 XXX为您整理分享的<br />寒假课外阅读心得体会【集萃版】，欢迎您的参阅。<br />　　寒假课外阅读心得体会【篇一】<br />　　古人说＂读书破万卷，下笔如有神＂，这句名言道出了<br />阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的<br />阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽<br />度，能丰富人生。＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂，<br />而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。<br />　　孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩<br />子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次<br />次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐<br />趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种<br />学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年<br />生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子<br />尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，<br />在学校和老师的＂亲子阅读＂倡仪下，我特意在繁忙的工作<br />时间外挤出时间和儿子一起读书。<br />　　我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，<br />选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读<br /> <br />管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，<br />鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看<br />法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样<br />做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读<br />水平也将逐步提高。<br />　　这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己<br />看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。<br />就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在<br />书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，<br />孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅<br />读的同时，充实了自己，丰富了自己。<br />　　通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父<br />母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读<br />书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些<br />浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。<br />　　寒假课外阅读心得体会【篇二】<br />　　读书是一种享受生活的艺术。五柳先生&ldquo;好读书，不求<br />甚解，每有会意，便欣然忘食&rdquo;。当你枯燥烦闷，读书能使你<br />心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清<br />前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事<br />物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。&ldquo;书中自<br />有黄金屋，书中自有颜如玉。&rdquo;<br /> <br />　　读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同<br />的收获。&ldquo;悬梁刺股&rdquo;、&ldquo;萤窗映雪&rdquo;，自古以来，勤奋读书，<br />提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种雅的素质，能<br />塑造人的精神，升华人的思想。<br />　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的<br />竹子一样，空洞无物。书本是人生的财富。犹太人让孩子们<br />亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要<br />让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，<br />一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。<br />　　读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生<br />的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使<br />人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每<br />一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人<br />生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走<br />好人生的每一步。<br />　　书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼<br />此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的<br />艺术，因为读书，人生才更精彩！<br />　　寒假课外阅读心得体会【篇三】<br />　　苏霍姆林斯基在《给教师们的建议》这本书中，就指出<br />课外阅读十分重要，&ldquo;课外阅读，用形象的话来说，既是思考<br />的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，没有课外阅读，<br /> <br />也就没有风和帆。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。&rdquo;...