工作一年心得体会范文【教师篇】

　　【导语】工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。<br />不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的<br />前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，<br />有责任感，才能把工作做得更好。以下是 XXX为您整理分享<br />的工作一年心得体会范文【教师篇】，欢迎您的参阅。<br />　　工作一年心得体会范文【1】<br />　　教师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，教师是人类的工<br />程师，培育着祖国未来的希望，教师是阳光底下最崇高的职<br />业，所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如<br />今，我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、培育祖国<br />花朵的人民教师。<br />　　时光飞逝，时间很快过去了，这一段时间里，在教育局<br />和学校领导的帮助下，我无论在教学方面还是在辅导员工作<br />方面都有很大的进步。<br />　　一、教学方面<br />　　初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知<br />识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生<br />的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也<br />不是很好，而经过历练与学习，在学校领导和有经验的老师<br />的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为<br />主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。<br />所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导<br /> <br />以及有经验的老师对我的帮助，使我在教学方面有所进步。<br />经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认<br />为首先在教学方面做到以下几点：<br />　　1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句<br />话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，<br />掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生<br />原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，<br />学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；<br />精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，<br />包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。<br />　　2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，<br />调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学<br />生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，<br />课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体<br />学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好<br />家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。<br />　　3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学<br />生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作<br />业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思<br />想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要<br />做<br />　　好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化<br /> <br />上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸<br />摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望<br />得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、<br />想法表示深刻的理解和尊重。<br />　　4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博<br />采众长，提高教学水平。<br />　　5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注<br />入新鲜血液。<br />　　6、＂金无足赤，人无完人＂，在教学工作中难免有缺陷，<br />例如，课堂语言平缓，语言不够凝练等。因此做为一名合格<br />的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺<br />点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。<br />　　二、管理工作方面：<br />　　管理是学校工作中的重中之重，而辅导员管理工作的秘<br />诀我觉得就是＂爱＂。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类<br />复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱<br />是＂超凡脱俗＂的爱。高尔基就曾经说过：＂谁不爱孩子，<br />孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。＂这种爱没<br />有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大<br />的力量。<br />　　1、爱就是关怀。<br />　　师爱是教育的＂润滑剂＂，是进行教育的必要条件。当<br /> <br />教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，<br />师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才<br />能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良<br />好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热<br />爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱...