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教师进社区进家庭活动心得体会

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教师进社区进家庭活动心得体会<br /> 　　为了增加家校的了解，假期学校开展了教师进社区进家庭的活<br />动，借这个活动，我也有机会走进了所教班级的几个孩子的家，通过<br />家访我也从中学习到了很多从书本里学不到的东西，更让我了解了孩<br />子，了解了孩子的父母，了解了我的工作------<br /> 　　由于班级中外来务工子女比较多，以前总是不了解孩子为什么<br />浑身上下总是脏兮兮的，每天都是那一身衣服，小手小脸都是黑黑的，<br />新的作业本没有几天就会沾满油污菜汁，总是抱怨孩子的父母为什么<br />不能把孩子整理的干干净净的，总是埋怨孩子没有好好爱惜自己的书<br />本，现在去过几个孩子住的地方后真的明白了，一家老小挤住在一间<br />出租的民房里，狭小的房间根本就放不下一张干净的书桌。大多数家<br />庭里面简单的不能再简单，看到这样的生活条件，我不禁为自己以前<br />的抱怨所脸红，他们的家长远离家乡，到一个陌生的城市奋斗，在艰<br />苦的条件下还把孩子的学习放在首位，我佩服他们，而孩子能在这样<br />简陋的环境下学习我更是深受感动。<br /> 　　通过家访，和孩子的父母沟通，我深刻的感受到家长对如何有<br />效的指导引导孩子的学习和成长是那么的渴望，孩子的父母没有太多<br />的文化，平时对待孩子的学习一直是放任自由的态度，当孩子出错时<br />或是被老师叫到学校时才会与孩子进行沟通，方式多为简单粗暴，效<br />果不好，有时会让孩子产生相悖的心理状况，这就使家长把教育孩子<br />的责任完全放在了老师的身上，没有意识到父母在孩子的成长中的重<br />要性，也导致孩子在家长的眼里越来越不听话。对家长进行有效及时<br /> <br />的指导是很有必要的，这样更有利于孩子健康快乐的成长。<br /> 　　不管是家长还是老师一直都是把大人的意愿强加给孩子，并没<br />有去征求孩子的意愿，孩子总被动的接受。通过与孩子面对面朋友般<br />的沟通，我才了解到即使是低年级的孩子也是有自己的想法：学习的<br />时间太多了，玩的时间太少了。是啊，我们在分数的面前不停的压缩<br />孩子玩的时间，还是十年前的教育思想，还是为分数论高下，从没有<br />想过孩子的感受。<br /> 　　从这次活动中给了我认识家庭的机会，给了我反省自己工作的<br />机会，给了我思考的生动案例，感谢这次活动。<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:19:18 页数：2
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文章作者：U-131910

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