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人教版七年生物上册第六章爱护植被绿化祖国教案

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课题人教版七年生物上册第六章爱护植被绿化祖国教案目标1、帮助学生形成爱绿、护绿的意识,并积极得参加绿化祖国的活动。2、描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。3、阐明爱护植被,绿化祖国的重要意义。重点懂得爱护植被、绿化祖国的意义,并能积极地参与美化祖国的活动。难点唤起学生的危机感,激发起学生爱绿、护绿的保护意识。课前准备教师收集有关各种植被类型的录像、影片、资料、图片等。学生课前调查我们地区的植被分布及类型过程引入一.情景引入:插播课件:人类起源之处,森林覆盖率达60%以上;人类大规模砍伐森林、开垦农田、沙尘暴袭击等对自然界的破坏。学生讨论:我国现在的植被如何?我国植被面临那些问题呢?探新学习任务一:了解我国植被的主要类型\n1.结合平时的生活实际,举例说出一些不同地区、环境中生长的植物的特点?如在南方、北方、沙漠等地生长的植物有何特点?分组讨论后由各小组代表发言。2.播放几种主要植被类型的多媒体录像片。学生观看录像片,分组讨论并初步得出几种主要植被的类型和特点,并列表比较,最后展示自己的成果。3.学生分组讨论:根据我国主要的植被类型特点,推断出我们这里的植被属哪一类型?有何特点?(提示:我们这里属温带,以落叶阔叶林为主)4.展示课前调查的当地或我国某地的植被情况,小组交流:展示资料,介绍调查情况。学习任务二:概述我国植被面临的主要问题1、结合五国森林分布数据图表(投影片),利用计算器算出表中数据:国土面积(万平方公里)森林面积(万平方公里)人口(亿)森林覆盖率(%)人均森林覆盖率(平方公顷/人)中国9601588812.9533日本37.72388.91.2350加拿大992.2264100.2650瑞典41.224400.0830芬兰33.71988.50.0500\n世界270.62、讨论:通过数据分析,我国在植被资源方面存在什么问题?3、尝试应用:举例说明人类的那些活动对植被造成了破坏?现在应怎样采取措施保护植被,保护环境?巩固1、学生讨论:当地近几年在绿化方面开展了哪些活动,并谈一谈自己的亲身经历和想法。2、学生自己阅读回答:国家为保护植被,采取了那些有效措施?3、尝试应用:(1)讨论“绿化校园”的设计活动,以小组为单位制定出方案并进行组间评比。(2)以“碳中和”为主题,讨论在绿化活动中为“碳中和”做点什么?小结通过这节课的学习,你有哪些收获?(1):(2):(3):\n作业1、我国于1984年和1985年相继颁布了_____和,_____对森林和草原实行依法治理和科学化管理。2、我国森林覆盖率是______仅相当于世界人均水平的_____3、我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种树活动,并将每年的_____月_____日定为全国的植树节。4、我国为了加快西部的经济建设,实施了西北大开发战略,但同时又提出西部开发要生态先行。结合本章内容,谈谈自己的看法。

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所属: 初中 - 生物
发布时间:2022-06-06 09:00:13 页数:4
价格:¥3 大小:15.92 KB
文章作者:178****7930

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