教师以案促改座谈发言稿 教师个人以案促改心得

教师以案促改座谈发言稿 教师个人以案促改心得<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />教师以案促改座谈发言稿 教师个人以案促改心得<br />学校，承担着教书育人的重任;教育，事关千家万户的未来;<br />教师，太阳底下最光辉的职业。下面是本站为大家整理的，<br />供大家参考。<br /> 教师以案促改座谈发言稿 <br /> 各位领导： <br /> 根据《坚持标本兼治推进以案促改工作方案》，按照局<br />党委要求，项目党员干部采取各种形式开展了以案促改学习<br />活动。通过党中央和中央纪委发布的案情通报、分析党员干<br />部违纪违法行为根源环节，思想上进一步清醒和对党纪国法<br />的敬畏。为汲取教训、防微杜渐，现对照个人思想工作实际，<br />剖析自身存在问题的原因，制定整改措施。 <br /> 一存在问题 (一)学习上还不够 <br /> 特别是系统的理论学习还不够注重。在学习中，不能认<br />真读原著、悟原理，对党的十八大以来书记总书记讲话精神<br />及各级反腐倡廉指示精神的学习和理解不深、不透，学习还<br />不够系统，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于具体工作，<br />自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，<br />理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，理论水<br />平不能尽快得到提高。 <br /> (二)思想认识有偏差 <br /> 认为自己位卑言轻，别人所犯的错误，不会发生在自己<br /> <br />的身上，别人身上有的错误思想倾向，自己不会肯定不会有。<br />有时候甚至错误地认为别人的事情与自己关系不太大，违法<br />违纪事情离我还很远，只要自己在日常工作中干好本职就行<br />了，不会出啥事，危机感不强。 <br /> (三)自我反思和自我检讨不够 <br /> 平时只是忙于工作，百度很少自己静下心来对照党章、<br />对照党员廉洁自律规范、对照纪律处分条例自我剖析和检讨。 <br /> 在项目班子及主要人员会议上自我批评少。有时批评自<br />已还打不开情面，不够大胆，怕触及自己内心感情深处，没<br />有刮骨疗伤的勇气。 <br /> (四)工作力度不够 <br /> 身为项目的主要负责人，但由于工作经历缺乏，工作中<br />有摸不着头脑的现象，从而导致不能很好地按照自己职责去<br />开展工作。对个别党员干部在工作中和思想上出现的偏差不<br />能及时发现，发现了不能及时纠正，有时能及时纠正但碍于<br />面子，纠正力度不够，不能起到红红脸、出出汗的效果。 <br /> (五)工作缺乏担当 <br /> 对待困难有畏难情绪，缺乏担当意识，不敢主动作为，<br />不敢干、缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，即使干了也<br />不大胆，在干的过程中积极性不够强、创新意识不够，害怕<br />出了差错被批评或处分。有时仅满足于领导叫干啥就干啥，<br />领导叫怎么干就怎么干的思想。 <br /> <br /> 二改进措施 <br /> (一)不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力高度<br />重视，积极参加集中学习和讨论。通过观看警示教育片，我<br />知道不义之财来自手中的权力。他们无视党纪国法，目无组<br />织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，<br />横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人<br />民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动，使我清醒<br />地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政<br />建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身<br />法律法规的学习能力，提高自身的防御能力、提高自身的保<br />护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加<br />强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时<br />刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。 <br /> (二)以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线通过案<br />例分析，参加廉政党课等学习方式，以摆事实、讲道理来引<br />导，用发人深醒、令人深思的案例来警醒，进一步认清明理、<br />戒骄、敬畏、慎行是保持清正廉洁的首要。当今社会出现了<br />只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲<br />原则的现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上<br />丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对<br />照，既要提高了自己的认识水平，又从从反面教材中汲取了<br />教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什<br /> <br />么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保<br />持清醒的头脑，拒...