小学体育教师培训学习个人心得体会

小学体育教师培训学习个人心得体会<br /> 　　通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经验，我深<br />深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教教<br />师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受：<br /> 　　一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持“健康第<br />一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的<br />意识。<br /> 　　二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通<br />过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的。如果<br />教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂<br />课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会没有，有多少人基本学会<br />教师一定要心中有数。<br /> 　　三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和学生的<br />主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一<br />是教师包教，教师在教学过程中，大量地向学生传授一些技能、技巧<br />和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是<br />采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去<br />玩，这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤<br />其对小学生来说。所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去，<br />起到组织、主导作用。<br /> 　　四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣，这<br />个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热<br /> <br />闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育<br />课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知识和技能，教会<br />学生怎样学习。<br /> 　　五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。<br />比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。因为孩子<br />们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，<br />通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”情况，()让学生去<br />讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃<br />动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。<br /> 　　六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩，不成<br />方圆”，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等，一定要<br />严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教学事故、<br />突发事件等，给正常的教学工作带来隐患。<br /> 　　七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学<br />过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资<br />源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。<br /> 　　总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗<br />敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作<br />中去，才会教好课，才能教好学生。<br /> 　　现代教育信息技术培训学习心得护理干部素质培训学习心得<br />体会西部法官培训学习心得体会<br /> <br />