四有教师的心得体会2000字

四有教师的心得体会 2000 字<br /> 　　人们常说：教师是太阳底下最崇高的职业。因为这项事业，关<br />系到人类的未来，民族的希望，是一项充满爱的事业，是最神圣、最<br />光荣的。社会各界对这一行业有着比其它行业有着更高的要求，所以<br />教师才会被誉为&ldquo;万世师表&rdquo;。XX 年，习 xx 同志在同 xx 师范大学师<br />生代表座谈时的讲话时，向新时代的教师提出了要做&ldquo;有理想信念、<br />有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心&rdquo;的&ldquo;四有&rdquo;型教师。<br /> 　　&ldquo;四有&rdquo;要求中，师德犹为重要。所谓&ldquo;道德情操、仁爱之心&rdquo;，<br />无非是一个&ldquo;爱&rdquo;字，那就是对教育事业的爱，对学生的爱。有了对事<br />业的爱，才会真心真意爱学生。<br /> 　　社会上某些行业，特别是商业界，早已转换了角色，提出了&ldquo;顾<br />客就是上帝&rdquo;的口号。我们是否也可以拿来用在教育行风中呢?&ldquo;学生<br />就是上帝&rdquo;，又会怎样?你还会批评、体罚学生吗?还会对学生家长横<br />眉竖眼吗?某行业还有一句名言，我认为对我们教师来说，极有参考<br />价值。&ldquo;对顾客要遵循两条，(1)顾客永远是对的，(2) 顾客错了参照<br />第一条。&rdquo;如果教师能如此对待学生，，我们的行风将会是另一种境界。<br />这样，我们就会允许孩子自由插话，允许孩子提出不同见解，允许孩<br />子犯错误&hellip;&hellip;有了爱，你会觉得&ldquo;每一个孩子都是好的&rdquo;，他们的错误<br />也是&ldquo;美丽&rdquo;的。<br /> 　　&ldquo;蹲下来跟孩子说话&rdquo;，是前几年某些教育专家提出来的名言，<br />就体现了一种教育理念，首先是一种人格上的平等。孩子年龄虽小，<br />但也有自己的人格和尊严，理应受到别人(包括老师)的尊重。况且，<br /> <br />他们也是国家的公民，人身权利同样受法律保护。老师们，这些您顾<br />及了吗?从书中看到，美国人对十几岁的孩子开始称呼&ldquo;您&rdquo;。相比而<br />言，我们对学生的尊重的确不够。苏霍姆林斯基说：&ldquo;只有教师关心<br />学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。&hellip;&hellip;教育的核<br />心就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。&rdquo;爱孩子，就是做他们的<br />朋友。用孩子的眼光看待他们、理解他们、欣赏他们,才能形成一种<br />民主、平等、和谐的氛围。<br /> 　　于 xx 老师说：&ldquo;宽容比惩罚更有收获。惩罚是教育，宽容也是<br />教育。&rdquo;试试吧，宽容是成功的秘诀，你会得到孩子的喜欢和爱戴!那<br />么，是否就是对学生放任自由，不问不管呢?那是不负责任的!&ldquo;爱自<br />己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。&rdquo;教师的工作之所以&ldquo;神圣&rdquo;，<br />是因为要用一颗母亲的心，对待每一个孩子，&ldquo;对孩子要严格，但不<br />要严厉&rdquo;(徐特立语)。没有哪一个母亲会因孩子有缺点而歧视、打击、<br />抛弃他，而是千方百计地挽救他。有了母亲的胸怀，你就会容下所有<br />的学生，所有的缺点，所有的错误，你也总办法帮助他。<br /> 　　&ldquo;四有&rdquo;的基本要求，关键在于一个&ldquo;爱&rdquo;字。习总说&ldquo;有爱才有<br />责任。&rdquo;教师有了对伟大祖国的爱，有了对教育事业的爱，就会有树<br />立远大的&ldquo;理想信念&rdquo;，就会一生不懈追求，使自己&ldquo;学识&rdquo; 更加&ldquo;扎<br />实&rdquo;。<br /> 　　古典名着《学记》中有句 &ldquo;记问之学，不足以为人师&rdquo;的名言。<br />两千多年前的先哲就对教师提出了很高的要求：作为教师，必须能温<br />前代之长短，知当代之得失，习旧文之语句，发新鲜之见解。若只会<br /> <br />照本宣科，原封照卖，抱残守缺，则不堪为人师。很多教师认为自己<br />是大专或大本毕业，教初中小学，绰绰有余，一辈子够了，不必再学<br />习了。其实，我们的这些知识，就是&ldquo;记问之学&rdquo;。记问之学，就是死<br />的知识，就不能满足孩子们的好奇心和强烈的求知欲。有位北大毕业<br />生写过一篇《北大毕业等于零》的文章，说他发现他学的很多知识别<br />人都会，从网上都能检索到。不是吗?教师那点知识，学生就不能从<br />网上查到吗?<br /> 　　《学记》中说：&ldquo;能搏喻，然后能为师。&rdquo;教师只有不断研究，<br />不断创新，有自己的见解，教学才能有生命、有活力，才能满足学生<br />的提问，才能因材施教。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：&ldquo;教师的知<br />识越深湛，视野越宽广，各方面的科学知识越宽厚，他就在更大程度<br />上不仅是一名教师，而是一教育者。&rdquo;可见，一个好教师，就应精通<br />他所教的那门学科，并了解它最新的发展状况及最近取得的成果。这<br />样才能高瞻远瞩，教有所成。鲁迅先生说过：&ldquo;学理科的，可以看文<br />...