数学教师远程网络培训心得体会范文

数学教师远程网络培训心得体会范文<br /> 　　通过这次远程网络培训，使我提高了认识，理清了思路，学到<br />了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学到了很多知识，<br />而且在这次远程网络培训中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，<br />使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面<br />将谈谈我的一些感受：<br /> 　　本次这次远程网络培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很<br />多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教<br />学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型<br />师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不<br />断的积累，不断的去学习，不光是在教学方法中探究更重要的是始终<br />不断的提高自己的专业水平知识。<br /> 　　首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，<br />信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，<br />都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的<br />方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还<br />表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意<br />对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采<br />用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。<br /> 　　其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又<br />充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那<br />些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东<br /> <br />西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情<br />感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩<br />子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，<br />开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，<br />让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!<br /> 　　最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、<br />赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关<br />注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注<br />学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。<br />二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗<br />透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的<br />学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识<br />到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新<br />而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的<br />灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教<br />学的智慧和方法<br /> 　　通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视<br />野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学<br />教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学<br />习，为教育事业贡献自己的一份力量义的，富有挑战性的。讲座中专<br />家也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中<br />引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学<br /> <br />知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进行<br />观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。同时还要注意激<br />发学生学习的兴趣，体现学生学习的主动性，重视学生的动手操作，<br />重视实践活动的应用。<br /> 　　培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对<br />我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做<br />好后续研修，在实践、学习中不断进步。<br /> <br />