小学家长学校学习的体会心得

小学家长学校学习的体会心得<br /> 　　篇一：小学家长学校学习的体会心得　　近期，通过学校组织<br />的家长学校的学习，使我有很多收获，使我认识到家庭教育是实施学<br />校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有<br />利于教育。孩子健康成长，现在的教育事业发展迅速，教育模式也多<br />样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，<br />就需要我们老师和家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实<br />际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的方法如下：<br /> 　　一、树立孩子的人生观和价值观<br /> 　　我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，<br />什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。<br />做人要有一个人生计划和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，<br />为了这个人生的计划和目标，那就要好好学习，因为只有通过不断学<br />习和进步，获取更多知识才能创造美好的未来。<br /> 　　二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起<br /> 　　首先自己就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细<br />节问题，比如生活和学习情况，身体和思想情况，如果孩子在学习上<br />遇到困难，我会尽自己最大努力去帮助解决，家长还要在家中准备一<br />些书籍和学习资料，不仅自己可以学习，还可以作为孩子的参考资料。<br />总之，自己有能力解答就解答，没能力解答，就翻资料为孩子解答。<br /> 　　三、家长要及时了解孩子在校表现<br /> 　　比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，<br /> <br />有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要和孩子聊聊在校的情况。<br />如发现新的情况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保<br />这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。<br /> 　　四、抓好平时学习外，还要帮助孩子做好阶段总结工作<br /> 　　尤其是每次考试之后，要帮助孩子分析错误的原因，哪方面有<br />问题，就说明哪方面知识掌握不够，通过考试后检查分析，对的要加<br />以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找<br />到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。<br /> 　　五、给孩子足够空间，让他自由发展<br /> 　　在完成必要作业后，其他时间让孩子自己安排，而不是让他学<br />这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，<br />骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习<br />是一个漫长的过程，如果把孩子锁在一定范围内，身心得不到休息和<br />调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的<br />兴趣和信心。<br /> 　　六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界<br /> 　　作为家长有时可以是严厉的父母，有时还可以是良师益友，我<br />们要有足够的耐心和信心，用平和宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩<br />子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现和鼓励就可以了，<br />失败了也不要气馁，只要帮助孩子寻找和分析原因就可以了，不赞成<br />不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信心。<br /> 　　教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这<br /> <br />对提高家庭教育质量是很有益的。<br /> 　　篇二：小学家长学校学习的体会心得　　20xx 年 10 月 12 日，<br />我参加了 xx 市东站小学组织的&ldquo;让孩子脱颖而出&rdquo;的学习教育。通过<br />专家的讲解，使我对如何教育好孩子有了更深入的了解和认识，受益<br />匪浅。结合自己的实践经历，谈几点体会：<br /> 　　一、教育孩子是一个系统的、长期的过程。<br /> 　　孩子在成长的每一个阶段，都需要正确的培养和引导，但是每<br />一个孩子都有他的特点，不一定能按我们大人的思维行事，不可能按<br />家长的框架成长。比如，同样是伟人，毛泽东在闹市也能读书，说明<br />他学习的环境对自己的影响不太大；而圣人孟子，却经历了&ldquo;三迁&rdquo;。<br />这就说明，个体存在差异，教育也有区别。不是每一个孩子长大都能<br />成为毛泽东，也不是每一个孩子以后都可以成为孟子，但望子成龙，<br />是每一个家长的共同期盼。孩子在成长过程中，会受到各种各样的影<br />响，也会经受各种的诱惑和磨练。在他们的成长历程中，就需要家长<br />的教育，老师的辅导，还有亲戚朋友的影响，环境的熏陶。有的孩子，<br />小时就表现超越别人的一...