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幼儿园教师国培心得体会五篇
幼儿园教师国培心得体会五篇
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幼儿园教师国培心得体会五篇<br /> 第一篇:幼儿园教师国培心得体会范文 在这为期十天高强<br />度、大密度的学习时间里,感谢国培给我们提供的学习机会与平台,<br />沈阳师范大学请来北师大、东北师大、华东师大、河南师大等高校的<br />教授以及沈阳本土专家为我们答疑解惑,让我们每天收获知识,增长<br />见闻。<br /> 例如:北师大冯晓霞教授的《36 岁儿童学习与发展指南》解<br />读、东北师大王小英教授的《幼儿园活动的有效性》、华东师大朱家<br />雄教授的《国内外学前教育发展现状和趋势》、河南师大刘晓红主任<br />的《幼儿园教师专业标准(试行)》解读等重要前沿理论和实践课程。<br />本土专家李红梅老师的《优秀教师成长历程与名师对话》、韩沈丹园<br />长的《幼儿园环境创设与课程关系》、罗英智的《幼儿园五大领域教<br />育目标、内容与课程设置》以及线亚威主任的《以游戏为基本活动的<br />幼儿园课程理论与实践》等。<br /> 通过学习,我感悟很多。深深感受到,学前教育是专业性很强<br />的学科,作为幼儿教育工作者,不能画地为牢,目光短浅,不能只盯<br />着幼儿教育,只做井底之蛙。我们要与时代同行,具有较强的前瞻性,<br />敏锐性,及时捕捉生活的脉搏,博学善思,用我们无穷的智慧与爱心,<br />陪伴孩子们快乐成长。孩子是初升的太阳,是祖国的未来,“少年强<br />则中国强”,而我们的工作就是培养这些祖国的未来栋梁,在他们受<br />教育最关键的启蒙阶段,给予他们最需要、最科学的照顾和关注。<br /> 通过学习,我的教育教学观念获得了前所未有的大转变:学习<br /> <br />让我了解了《纲要》与《指南》的相互支撑、正确认识了教与学的关<br />系、幼儿园活动区课程实施策略等;东北育才幼儿园、皇姑区实验幼<br />儿园、南宁幼儿园、沈政幼儿园的参观与学习,更是让我们零距离、<br />全方位的了解国家级优秀园所的办园理念与策略,为我们将来的发展<br />提供了丰富的经验和鲜活的实例。<br /> 皇姑区实验幼儿园的特级教师 xxx,为我们阐述了她在成长中<br />的感悟。读书,是她的生活方式。腹有诗书气自华,是她追求的目标;<br />乐于学习,是她的工作写照。简单质朴的语言,为我们生动再现了红<br />梅老师一线工作中的情景与解决问题的方法;让我们在红梅老师的侃<br />侃而谈中,了解了皇姑区实验幼儿园的园本文化与内涵发展。乐于学<br />习、勤于学习、善于学习,是红梅老师对我们所有听讲教师的衷告。<br />只有不断的学习,自身才会不断的发展、成长,优秀直至卓越。<br /> 沈阳师大,十天学习,这里的专家循循善诱,这里的老师细致<br />耐心,让我们每一个学员都为之感动和高兴;治班严谨又知性风趣的<br />杨老师是大家的最爱,杨老师不仅在学习和生活上无微不至的关心和<br />照顾我们,还义务的为我们做导游解说员。在参观园所的路上,耐心、<br />细心的为我们来自全国各地的老师讲解沈阳的风土人情与社会发展。<br /> 最后,借用王小英教授的一句话来结束我的国培感悟:动心动<br />情的教育,才是最好的教育!杨老师,做到了,沈阳师大,做到了!<br /> 第二篇: 很荣幸参加本次国培教育,在培训和学习的这段<br />时间里,我体会到做一名幼儿教师的使命感,并且也让我成长了许多。<br />通过学习我认识到做为一名幼儿教师,尤其是一名优秀的幼儿教师是<br /> <br />非常不容易的。但我会尽我所能,不断学习,在理论中提高,在实践<br />中成长,努力做一名优秀的幼儿教师。现在我把我的一些学习的感悟<br />与大家分享。<br /> 一名优秀的幼儿教师,首先要热爱教育事业,还要有强烈的事<br />业心与责任感,怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢?我认为要做到<br />以下几点<br /> 1。做为一名优秀的幼儿教师,要把爱心、细心、耐心、责任<br />心融合于一身。在幼儿教育中,爱的力量是伟大的。老师的爱是一种<br />无私的、伟大的爱,它是教师与幼儿间最有力、最自然的连接点,是<br />打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们性格不<br />同,但是他们都是有感情和思想的。幼儿是一张纯洁的白纸,需要每<br />一位老师以爱为核心,细心对待每个孩子,把他们变成丹青之作。<br /> 2。要重视对孩子良好行为习惯的培养;班级幼儿表现是衡量<br />一个老师是否优秀的重要标准。知识、经验的获得可以在孩子成长的<br />过程中日积月累。对他们良好行为的培养必须...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:30
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文章作者:U-131910
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