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关于《优秀教师是怎样练成的》培训的心得体会

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关于《优秀教师是怎样练成的》培训的心得体会<br />   成长中的教师最缺的是一盏指明的路灯。听了张、田两位校长<br />的讲座,使我在教育成长的路上不再那么心慌迷茫,有了方向,走得<br />踏实。<br />   教育行业,人人都想当一名优秀教师,但优秀教师是怎样才能<br />炼成?曾经有一位前辈说过,能站上讲台的是一名合格教师,能站好<br />讲台的是一名优秀教师,能站稳讲台的是一名骨干教师。<br />   一个教师只有在不断的深入,坚持和改变中才能得到梦想的进<br />步。课堂是我们的灵魂,作为一名教育者上好每一堂课是基础,既然<br />教学与我们的成长息息相关,两者的关系一定是对立的,互相牵引的。<br />   在改变教学中改变自己。究竟如何才能上好一堂课?备课是关<br />键。对于任何一位教师,每一个教学内容都要反复研究教材,分析教<br />材;多听课多借鉴,在日常教学认真研究的基础上上好公开课;最后<br />教学反思认真写。每一堂课都有其规律,在掌握规律的基础上把自己<br />的教学精致化,提高自己,广泛交流的基础上拓宽自己。<br />   在改变自己中改变教学。作为一个自然人,无论年龄大小,我<br />们都需要不断的学习和成长。规划途中方向很重要,首先得把自己的<br />未来立足与当下。我的终极目标是什么?现在缺的是什么?应该怎么<br />去改变?只一味的去改变自己是迷茫的,同时还需要思考,未来是一<br />个怎样的社会?需要怎样的教育?社会需要一个怎样的人?需要一<br />个怎样的教师?善于学习,针对学习,才能走对路子,乐学是成长的<br />动力,而善学是成长的加速器,多读书,多在教育上广交朋友,注重<br /> <br />自己的修养,丰富自己的内涵。<br />   一堂课的好坏,课程标准就是评价的标准。对于教师而言课堂<br />不是单纯的教学,它包括的是认真备课,上课,批改,辅导以及考核。<br />上完每一堂课后,要不断的去反思,不好在哪里?是什么原因?应该<br />如何改进?同时还要在学生的作业中发现,学生学得怎样?在教学中<br />需要改进哪些?<br />   无论是哪一类型的课,参与的实质一定是师生思维的参与而不<br />是一味的为达到教学目标而教学。任何一个教师的一堂课都是自己对<br />教材和学生的解读,课前要做的是不断地去深入研究;课中要给学生<br />设坡度,给力度和拓展宽度;课后要反思教学目标是否过高或过低?<br />目标是否抓牢?学生是否掌握?是否乐学?同时还要不断地,反复地<br />去比较不同教师的课堂,寻找特点,发现独特的生成幼苗要勇于刻意<br />求新。<br />   教育就是越发发现自己无知的过程。活到老,学到老<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:17:28 页数:2
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文章作者:U-131910

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