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2018年学习警示教育心得体会

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  2018年学习警示教育心得体会<br />  邓应慎<br />  我认真学习了学习组织的“以案明纪,以案促廉”教育<br />活动,作<br />  为一名教师,在当前形势下,我最深的体会是“廉洁从<br />教”。如何做到“廉洁从教 ”呢?我认为首先要具有以下几点<br />认识:<br />  首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。 <br />教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育<br />活动,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师<br />用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,<br />这是廉洁从教的最深厚的思想基础。教师的奉献精神就是以<br />为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,<br />不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以<br />教为荣、以教报国的精神,不接受家长的任何馈赠和宴请,<br />不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。<br />  其次,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生<br />观、价值观。教师这个职业,不会带来任何物质上的富有,<br />但是在精神上却是充实的、快乐的。因此,教师要树立正确<br />的人生观、价值观,安贫乐教,爱岗敬业,要始终坚定共产<br />主义和中国特色社会主义的理想和信念,只有自觉地进行世<br />界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人<br /> <br />民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警省能力,才<br />能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。<br />  再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还<br />存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为<br />社会上一个思想水<br />  平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会<br />问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能<br />因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,在加强自身<br />政治理论学习的同时,听取这些反面案例,使自己思想深处<br />受到极大触动,从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之<br />财,不索一针一线的非法之财,要公平、公正地对待每一个<br />学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、<br />民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别<br />等而采取不同的态度和情感模式。 作为一名初中教师,我<br />们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命,作为奠<br />基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注<br />意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观,立足本职,<br />奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,<br />锤炼人品,为人师表,在教学中尽显自己教学本色,快乐生<br />活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真<br />心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老<br />师。<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:17:27 页数:3
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文章作者:U-154008

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