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人教部编版八年级上册语文七年级语文上册《唐诗五首》复习课课件

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温故而知新,诵诗知格律——《唐诗五首》复习课\n诵读古代诗词。品味作品中富于表现力的语言。欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。——《义务教育语文课程标准》(2011年版)\n温故而知新,诵诗知格律——《唐诗五首》复习课\n一、复习积累读律诗二、读练结合品律诗\n(一)抑扬顿挫韵律美1.押韵有什么特点?钱塘湖春行白居易(唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。\n(一)抑扬顿挫韵律美1.押韵有特点偶数句押韵,首句可押可不押;一韵到底;押平声韵。\n||——|——||—国破山河在,城春草木深。———|||||——感时花溅泪,恨别鸟惊心。||——|——||—烽火连三月,家书抵万金。———||||———白头搔更短,浑欲不胜簪。——杜甫《春望》(一)抑扬顿挫韵律美2.平仄有什么讲究?\n(一)抑扬顿挫韵律美\n(一)抑扬顿挫韵律美2.平仄有讲究成对出现,平仄相间;同联相对;邻联相承;仄起平收。\n(二)起承转合意趣美使至塞上王维(唐)单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。首联颔联颈联尾联起承转合\n首联——起(围绕诗题点明事、人、情)颔联——承(紧扣主题,写景、物、人)颈联——转(转景,转情,转理)尾联——合(照应诗题,点明主旨)(二)起承转合意趣美\n请将以下诗句重新排序,并说说你的理由。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。明月松间照,清泉石上流。空山新雨后,天气晚来秋。学以致用\n几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。大漠孤烟直,长河落日圆。国破山河在,城春草木深。(三)凝炼浓缩语言美\n(四)凝炼浓缩语言美用词(动词、形容词、叠词、数词、副词等)修辞(比喻、拟人等)……\n趣味填词轻风()细柳淡月()梅花苏东坡:轻风摇细柳,淡月映梅花。黄庭坚:轻风舞细柳,淡月隐梅花苏小妹:轻风扶细柳,淡月失梅花。学以致用\n小结一、抑扬顿挫韵律美二、起承转合意趣美三、凝炼浓缩语言美\n三、总结归纳谈收获\n韵穿妙语连珠隙,意尽起承转合中。规矩划成格律梦,方圆圈住古今情。结语\n谢谢观赏

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-06-06 09:00:04 页数:19
价格:¥5 大小:45.85 MB
文章作者:送你两朵小红花

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