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教师培训心得体会
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教师培训心得体会<br /> 导语:在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道<br />德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。<br />但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有必须的特殊性。<br /> 教师培训心得体会 高考作为基础教育的指挥棒,指引着课<br />程改革的方向,同时对课堂教学也提出了新的要求。听过周教授的讲<br />座《课堂密码:课堂教学的结构与效率》令我深受启发。<br /> 学生不是机器,每天七八节课要想保证每节课都高效的学习是<br />很困难的,不少学生上课打瞌睡,下课就清醒,离高效真是十万八千<br />里。教师怎么办?周教授认为需要改变课堂结构,学生我们每天见是<br />非常熟悉的,无需太多的导入,课前的十几分钟是学生注意力最集中,<br />思维最兴奋的时间段,此时讲授本节课的重难点是最有效的。中间的<br />二十分钟留给学生反思、巩固、练习。最后的十分钟,再次帮学生理<br />解学习重点。在学生想学能有效学的时候,教师充分发挥好自己的引<br />导作用,相信结构的改变必然来效率的提高。<br /> 教学内容的推进并非取决于教师的教,而是学生的自主学。预<br />习是个不可缺少的步骤与内容。周教授结合教学中的实例,用幽默风<br />趣的语言强调预习的重要性。会预习的孩子总有一天会超越老师,他<br />们不仅仅是预习,更是在帮教师备课,成绩好的学生永远走在老师的<br />前面。学生不预习,课堂无法进行深入探究,合作式学习也难以展开。<br />另外布置作业一定要精炼,留出时间让学生充分预习,学习有了方向,<br />有了目标,课堂效率自然就会大大提高。<br /> <br /> 把学习还给学生,把教学还给课堂。能够自己学就自己学,必<br />须教就好好教。课堂不是生命线,学生才是生命线,研究学生才会育<br />人成己!<br /> 教师培训心得体会 一、机会难得,学习气氛浓厚。<br /> 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短<br />的时光内完成了由教育工作者到学生的主角转换,认真、虚心、诚恳<br />地理解培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专<br />心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地<br />理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓<br />厚,仿佛回到了学生时代。<br /> 二、异彩纷呈,讲座全面系统。<br /> 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们<br />的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留<br />的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓<br />是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯<br />教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮<br />忙,使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的<br />安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应<br />对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,<br />持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人<br />才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工<br />业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》<br /> <br />的解读,明白了基础教育改革的重点,明白了做为一个人才,不只要<br />懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。<br /> 三、学无止境,更新学习观念。<br /> 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他<br />们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。<br />想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读<br />书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像<br />听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一向坚持下去。”<br />学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少<br />的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我能够从此刻起就行动<br />起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我<br />生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际,将所学知识<br />为我所用。<br /> 培训学习虽然已经结束了,但我明白有更重的学习和工作任务<br />在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起<br />而行!路虽远,行则将至;事虽难...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:03
页数:3
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文章作者:U-131910
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