骨干教师培训总结两篇 教师培训心得体会

骨干教师培训总结两篇 教师培训心<br />得体会<br />　　现总结如下：<br />　　一、更新了教育教学理念。<br />　　时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念<br />也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。一味<br />埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新<br />课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，<br />这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培<br />训无疑是一场&ldquo;及时雨&rdquo;，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，<br />而且对突破新时代教育教学中一些&ldquo;瓶颈&rdquo;问题提供新的解决思路<br />与方法。<br />　　赣南师院副院长陈勃教授和李东斌的报告，都关注了教师<br />的身心健康。社会压力、职业压力让我们的教师生存不易，需要学<br />会自我调节，需要乐观的工作生活。<br />　　总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的<br />轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和发展<br /> <br />越来越受到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育<br />不离其本质。<br />　　二、更新了教育教学知识。<br />　　杭州师范大学倪文锦教授讲的《写什么与怎么写》的报告，<br />睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：1、要创造先有模<br />仿;2、老师作文教学的关键在于指导如何写，而不是只会提要求。<br />倪教授是全国作文教学方面的知名专家，他的方法科学而切实可行。<br />对当下普遍迷茫的作文教学是一股清新之风。<br />　　赣南师院副院长陈勃教授的《教育心理与教师发展》的报<br />告。陈院长强调，21世纪是&ldquo;压力时代&rdquo;，需要学习教育心理学，<br />尤其是人民教师。同时，现在的教师需要有反思精神，需要掌握教<br />育学知识，才能成长为学生喜欢的教师。<br />　　又如，李东斌教授的《课堂观察与压力管理》的专题报告。<br />对课堂观察的概念进行了深入的阐释，提出这是聚焦课堂的教学研<br />究的最直接的方式方法。<br />　　总之，教育是一门艺术，需要老师不断的自己更新，才能<br />更上一层楼。<br />　　三、观摩了专家名师风采。<br /> <br />　　此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了<br />专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理<br />艺术。<br />　　而南昌三种的聂水兰老师的《一名普通教师的成长》和<br />《班级管理》的报告，完全是自己的实践的梳理和总结。胡老师提<br />出，教育是一项爱的工作，只有全身心地热爱，才能有所成绩。教<br />学工作如此，班级管理亦如此。在报告中，胡老师用自身的实例很<br />好的诠释了&ldquo;教师是太阳底下最光辉事业&rdquo;的真正内涵。<br />　　四、教师自身的成长<br />　　教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基石，<br />学校的软实力来自己于拥有<br />　　一只业务能力强，团结敬业的教师队伍。对于个人而言，<br />教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培<br />训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为<br />名师，成为教育家。<br />　　如赣南师院教育学院院长焦中明教授的《学点教育研究方<br />法&mdash;&mdash;做研究型教师》的报告。从全球科技发展的高度以及社会日<br />新月异的发展变化出发，指出教师不应是&ldquo;蜡烛&rdquo;，要有可持续的<br /> <br />文化知识储备，那就要学会做研究，成为专业化的教师。而研究应<br />该来自教育教学实践，又要回归课堂，服务课堂。<br />　　又如，南昌市教育科学研究所胡小望的《课例研究与教师<br />专业发展》讲座，提出教师对课例进行研究，加强对文本的解读和<br />探究，提倡及时反思。课例研究的价值在于：拓展教学视野、发展<br />反思能力、唤醒主体意识和培养问题意识。最终的目的是簇进专业<br />成长。<br />　　又如，江西师大欧阳芬教授的《今天怎样做教师》的专题<br />报告。对中西教育进行比较，得出各有利弊，应该互相学习，取长<br />补短的结论。今天的教师角色应该转变，由教学主体向学习伙伴转<br />变;由知识传授向导学转变。<br />　　五、结识了全省教学名师。<br />　　此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全省教学一<br />线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训<br />又是一个非常好的相互学习的机会。7月 15日上午的沙龙开得很成<br />功，大家将自己教学中的经验互相交流。下午的说课比赛又展示了<br />各自的风采。同时，还是建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见<br />...