关于教师教育孩子的心得体会

关于教师教育孩子的心得体会<br /> 　　作为一名在教育教学一线从教 xx 年的在职教师，我想把自己教<br />育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提<br />供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业<br /> 　　1，帮孩子端正态度<br /> 　　家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，<br />每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生<br />应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作<br />一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家<br />庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少<br />的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必<br />不可少的重要手段，并不是可有可无的。<br /> 　　2，努力提高孩子兴趣<br /> 　　兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活<br />动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作<br />业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。<br />对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴<br />趣入手，要想办法改变孩子对学习是&ldquo;大人逼我学&rdquo;的状态，要让孩子<br />能够变成&ldquo;我爱学&rdquo;、&ldquo;我要学&rdquo;的主动学习。<br /> 　　3，一心一意做作业<br /> 　　有的孩子写作业时没有专心投入，&ldquo;附加动作&rdquo;太多，一会儿东<br />张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起<br /> <br />边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，<br />如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求<br />孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌<br />上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：<br />&ldquo;今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬&rdquo;，&ldquo;肚子饿了吗，要不<br />要吃点心&rdquo;，&ldquo;做几道了？还有几道？&rdquo;<br /> 　　4，安排合理作业<br /> 　　父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，<br />学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后<br />不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事<br />先准备好学习用具，不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看<br />清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有<br />按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其<br />它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。<br /> 　　5，注意劳逸结合<br /> 　　孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长<br />而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，<br />这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适<br />当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学<br />生连续做作业的时间不宜超过半小时～1 小时。<br /> 　　6，加强能力训练<br /> 　　既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手<br /> <br />肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业&ldquo;慢&rdquo;就是因为他们<br />的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的<br />效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动<br />作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒<br />乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。<br /> 　　7，先复习后作业<br /> 　　作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、<br />语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩<br />子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基<br />础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业<br />自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前<br />先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回<br />到家抓起笔就写。<br /> 　　8，经常检查孩子作业<br /> 　　对于孩子的家庭作业，家长应当经常检查，即使自己的时间再<br />紧张，每周也要至少检查孩子的作业一次。家长经常检查孩子的作业<br />有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情<br /> 　　况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困<br />难等等，都可以从孩子的作业中有所反映；第二，可以有效地督促孩<br />子的学习。孩子就是...