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关于孩子的教育心得

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关于孩子的教育心得:帮孩子树立正确的生活理想 <br />不记得是在哪里看到的一则报道,说的是一个叫沙拉的妇女和她的富豪子女的故事。 <br />  沙拉曾在中国生活了一段时间,婚姻失败后她带着孩子远赴以色列定居。一个生活在社会底层的妇女,她用来谋生的却是在中国学到的做春卷的手艺。 <br />  开始她也如同大多数中国父母那样,把孩子送去学校,然后回家做完家务就到街头卖春卷。以色列国家犹太人很多,她的邻居观察了一段时间后就警告她这样做是不对的,会不利于她的孩子成长。 <br />  于是她就研读了&ldquo;劳动伦理学&rdquo;,并结合实际对她的家庭生活做了规划,最终把几个孩子培养成了有道德、有责任感的富豪。 <br />  她说过这样的话:与父母共同奋斗,为家庭分担责任的孩子,才是具有完全人格的孩子。他会成为一个人格健全的人,不管在那里做什么,都能做好。 <br />  有偿生活的目的,不是催促孩子赚钱,而是让他们懂得&ldquo;劳动伦理学&rdquo;,调动他们的生存积极性,帮他们树立生活理想,培养他们的责任感。 <br />  这是一段发人深省的话,培养孩子怎样通过自身的努力成为一个成功者,而非凭她自己一人的辛苦努力给孩子营造一个不劳而获的富足环境,让他们养成理所当然、很有依赖性的虚荣优越感。 <br />  世人都惊讶、羡慕于犹太人生来就具有的生意头脑,却不知他们在培养孩子方面,从小给他们灌输的是,家庭没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。这样的教育手段在中国是绝无仅有的。 <br />  反观我们中国父母在教养子女上,沙拉总结了三点,认为这些父母走入一个误区:娇宠溺爱,过多关注,偏重智力教育。以分数衡量子女成功与否,以智代德,忽视对子女的道德培养。 <br />  无独有偶,我有个远亲,他家有个小女孩,不但聪明而且很漂亮,周围人都喜欢她,亲戚朋友更不用说。但这孩子因为家人的过分宠溺,养成了娇纵、霸道的性格。 <br />  她喜欢玩,看到新奇的玩具、衣服等,一定要买到手,如果不给买就会大哭大闹,说要去找爷爷、找姥爷或家里谁谁去要钱买&hellip;&hellip;他妈妈很生气,就打电话给他们不让随便给孩子钱。 <br />  谁能想到这孩子居然咬牙切齿咒骂自己母亲&ldquo;真不是东西&rdquo;。气得她妈妈扬手想揍她 <br />  ,她就飞快的跑了&hellip;&hellip;过了没多久,这孩子居然又出现在他妈妈面前,还把新玩具显摆的给妈妈看,意思相当明显:你不给买,我还就要来钱买到了,哼!她母亲就吊着脸斜着眼睛瞪她&hellip;&hellip; <br />  后来,她妈妈就发愁说这孩子没法管,她一旦要教训孩子,出来反对、指责的一大群,孩子借势更是肆无忌惮。 <br />  就说这次孩子要买玩具,肯定又是孩子姥爷给的钱,因他最宝贝这个外孙女,无论孩子对与错,总是第一个反对她惩罚孩子,搞得她像个后妈似的。 <br />  她说这孩子不&ldquo;坏&rdquo; ,有时候也挺孝顺听话,可犯拧的时候根本不管错与对,在她的意识里,她家很有钱,她有需求就应该满足,拒绝是不对的。 <br />  她父母有时候会告诉她,家里并不像她认为的那样有钱。她就会理直气壮的问,没钱你们不会去挣?给我说就能有钱了?噎的她父母半天说不出话。后来他们咨询我,问我孩子是否到了叛逆期? <br />  我觉得这孩子的表现不是叛逆期孩子应有的表象,应该是娇纵的不懂道理。十岁的孩子,正是人生观、价值观形成的初级阶段,如果不加一扭转,任由她继续发展下去,她以后的人生不会太顺心,也不会有多大作为。 <br />  这类在娇宠溺爱中长大的孩子,他们不能树立正确的人生观、价值观,当他们成年的时候,是否能独立行走于社会?是否可以独自扛起一个家? <br />  他们从小到大,事无巨细都是依靠父母解决,完全形成了依赖心理,最终会被培养成一个空有抱负和梦想的平庸无能的人;也有可能当父母不能再依靠的时候,为了生存会铤而走险走上犯罪的道路。  作父母的都知道,教养子女是自己应负的责任、应尽的义务,那就有必要考虑,学校是孩子学习知识的地方,而家庭教养不能是学校教育的延伸,孩子的人生第一课不是学知识,而是跟着父母学会如何做人和生存! <br />  目前在国内,一个普通家庭,一对在社会底层谋生的普通夫妻,在对待子女学习文化知识的问题上,也不管自己的孩子属于哪种类型,一窝蜂的争相效仿,给孩...

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发布时间:2023-01-16 14:02:09 页数:4
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文章作者:U-43139

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