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《教育督导条例》学习心得体会【三篇】
《教育督导条例》学习心得体会【三篇】
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【导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经<br />成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二<br />十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自<br />身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成<br />功的法宝。今天 XXX为各位搜集整理了《教育督导条例》学<br />习心得体会【三篇】,供您查阅。<br /> 【篇一】<br /> 我校(镇安县庙沟乡中心小学)于 20xx年 11月 13日组<br />织学习了《教育督导条例》,我体会很深:<br /> 1、《教育督导条例》是新时期教育督导工作的纲领性文<br />件,是新中国成立以来教育督导领域的第一步法规,《教育督<br />导条例》的颁布实施,为教育督导工作提供了法律依据,指<br />明了方向,对于促进教育督导的制度化,规范化,法制化建<br />设,强化教育督导工作,完善教育管理体系,全面推进依法<br />治校,依法治教,促进教育健康持续发展具有十分重大的意<br />义。<br /> 2、《教育督导条例》的内容,明确了教育督导的目的任<br />务和行政责任,提高了对教育督导工作的认识,增强了教育<br />督导的制度化、规范化、法制化意识。<br /> 3、健全教育督导机构,明确工作职责,充实教育督导队<br />伍。保证教育督导工作经费,改善教育督导工作环境。为教<br />育督导工作的顺利推行奠定了和谐的社会环境。<br /> <br /> 4、让《教育督导条例》的精神首先深入到教育一线管理<br />者的头脑,教育界学习宣传《教育督导条例》作好了组织准<br />备,通过学习和研讨,提高了教师的素质,加强了教育督导<br />队伍的自身建设,为科学规范督政与督学提供了保证。<br /> 通过这次学习《教育督导条例》,使我进一步明确了教育<br />督导的目的任务、对象范围、机构设置、队伍建设、工作原<br />则、工作程序、行政责任等,为促进教育督导的制度化、规<br />范化、法制化建设,强化教育督导工作提供了保障。<br /> 教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。之<br />所以如此,是因为中国基础教育在普及小学教育、实行义务<br />教育、实施素质教育、深化农村教育的实践过程中条件不足,<br />要求监督、强化政府责任的结果。因此。准确理解教育督导<br />机构的行政主体资格及其权利能力和行为能力,是有效实施<br />教育督导制度的重要基础。<br /> 这次学习,不仅让我学到了许多新理念、新方法,破解<br />了我心中的困惑、工作中的难题,更让我深深认识到督导工<br />作的重要性和艰巨性。督导工作牵涉面广,责任重大,对从<br />事此项工作的人员素质要求较高,要做好这项工作,不肯动<br />脑筋,不肯付出艰苦的努力,没有高度的事业心是万万不能。<br /> 首先,教育督导工作肩负着神圣使命,关乎着教育事业<br />的健康和可持续发展,决不是可有可无的工作。百年大计,<br />教育为本,教育对国计民生和对实施“人才强国”战略的重<br /> <br />要性,对我们教育督导人来说再清楚不过。但教育事业的改<br />革与发展,只有决策和执行,是远远不够的,还必须由我们<br />教育督导部门对决策的执行情况进行严格监督,对教育发展<br />水平和质量进行科学评估,对上当好参谋,对下做好监督指<br />导。这样,才能保障教育事业的健康发展。如果不能在督导<br />工作中发现、纠正教育发展中出现的新问题,就不仅仅是工<br />作不做为的问题,而是在对国家和人民犯罪。<br /> 其次,自己刚刚从事教学工作,教育督导工作极有挑战<br />性,要做好这项工作,并不是一件很容易的事情,仅仅有工<br />作热情和决心是远远不够的。这项工作要求督导者必须是教<br />育教学工作的行家里手,熟知教育的法律法规,熟知督导工<br />作流程,还应及时掌握当前教育教学的新理念、新动态,对<br />教育事业发展的前瞻性、方向性的问题进行不断的研究和探<br />索。从这个意义上说,教育督导工作是一个永无止境的学习<br />过程。不仅如此,要做好这项工作,还要善于协调处理好方<br />方面面的关系,讲究工作的方式、方法。由于教育督导工作<br />牵涉到政府及教育系统内各个部门的工作,处理不好各种关<br />系,督导工作将很难顺利开展,即便是对下面学校的督导工<br />作,也并非轻而易举。仅以对学校的评价为例,既要把问题<br />说到位,不回避矛盾,还要让受检单位心悦诚服,不讲究点<br />说话的艺术性,只是板起面孔教训人,效果显然是不能尽人<br />意的。所谓“督从严,导从诚”,说起来容易,做起来分寸的<br /> <br />把握、拿捏何其难...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:16:37
页数:9
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文章作者:U-154008
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