学习信访条例心得体会

学习信访条例心得体会<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />学习信访条例心得体会<br />《信访条例》已经 20xx年 1月 5日国务院第 76次常务会议<br />通过，自 20xx 年 5 月 1 日起施行，是为了保持各级人民政<br />府同人民群众的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信<br />访秩序，制定本条例，共计七章五十一条。以下是小编为大<br />家带来的关于学习信访条例心得体会，以供大家参考!<br /> 学习信访条例心得体会 <br /> 修订的《信访条例》，是适应形势发展的需要，是贯彻<br />依法治国基本方略，加强和改进新时期信访工作的重要举措。<br />修订后的《信访条例》贯彻了党的 xx 大、xx 届三中、四中<br />全会精神，体现了坚持以人为本，以及构建社会主义和谐社<br />会的要求，彰显了权利、责任、法治、秩序的理念。与旧条<br />例相比，它增加了畅通信访渠道、创新信访工作机制，以及<br />强化信访工作责任的内容，并完善了维护信访秩序的内容。<br />其中，信访绩效纳入公务员考核体系、过激信访构成犯罪，<br />将追究刑事责任等内容成为新条例的亮点。 <br /> 可以说，新条例的颁布实施，使信访工作在法制化、规<br />范化的道路上又上了一个新台阶，体现了信访工作的新思想、<br />新理念，对于密切党同人民群众的联系，维护人民群众合法<br />权益，促进依法行政和公正司法，推进构建社会主义和谐社<br />会及海峡西岸经济区建设，将发挥重要作用。今年 1 月 10<br />日国务院颁布的《信访条例》按照既要有效保护人民群众的<br /> <br />合法权益，又要建立良好信访秩序，确保社会稳定的基本要<br />求，对原《条例》进行较大修改、充实和完善。充分体现了<br />以人为本的理念和全心全意为人民服务的宗旨，体现了民主<br />与法制的精神，体现了构建社会主义和谐社会的时代要求。<br />如何构建社会和谐的运行机制，是当前党执政兴国所必须认<br />真解决的社会课题。新修订的《信访条例》通过回答如何畅<br />通信访渠道、如何创新工作机制、如何强化工作责任、如何<br />维护信访秩序等四个方面问题，形成了一套有序而比较完善<br />的信访机制，并且成为建立和实现社会主义和谐社会运行机<br />制不可或缺的重要组成部分。 <br /> 新《信访条例》体现了透明、人本、服务、高效、问责、<br />合作等一系列新理念和创新精神。主要有以下六方面:一是<br />允许疑难信访事项举行听证;二是建立信访问责制度;三是细<br />化信访便民原则，有利于提升信访的效率，减轻信访人的经<br />济成本与负担;四是明确依法保护信访人;五是首倡信访绩效<br />纳入公务员考核体系;六是明确过激信访构成犯罪将追究刑<br />事责任，这与刑法等法律作了衔接，在维护信访秩序上有新<br />的突破。 <br /> 学习信访条例心得体会 <br /> 谈到信访，目前有一种颇具法治色彩的观点，认为信访<br />是计划经济时代的产物，与法治的目标相悖，应当随着国家<br />法制的健全，逐步退出历史舞台。这种源于对信访工作性质<br /> <br />认知模糊的错误论断，在相当程度上影响了人们对信访事物<br />的判断。 <br /> 按照西方的宪政思想和理论，当人民通过代议制度将治<br />理国家的权力让渡给政府后，人民对政府权力的控制，主要<br />通过两种途径来实现:一是以权力制约权力，即通过分权的<br />制度设计，达到权力间相互制衡的目的;二是以权利制约权<br />力，即通过人民行使保留的权利，达到制约政府的目的。这<br />种人民保留的权利，主要是指用手投票的权利，即人民通过<br />和平的方式对政府进行罢免的权利，以及在理论上存在的可<br />以用枪投票的权利，即通过暴力的形式进行革命的权利，和<br />用脚投票的权利，即通过迁徙以逃避暴政的权利。这也就是<br />说在西方国家，人民虽然在法律上享有请愿，集会，游行，<br />示威等诸多权利，但是除非罢免，否则政府对于人民发出的<br />各种声音和主张，在法律上并不负有回应的义务。 <br /> 我国是社会主义国家，实行的是源于议行合一思想的人<br />民代表大会制度。因此，不能简单地套用西方的宪政理论来<br />分析我国的政体。 <br /> 依照我国宪法，中华人民共和国的一切权力属于人民;<br />人民行使国家权力的机关是通过民主选举产生的国家和地<br />方各级人民代表大会;人民享有依照法律规定，通过各种途<br />径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会<br />事务的权利。为了从制度上将人民当家作主...