首页

大学生语文教师实习心得体会

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

大学生语文教师实习心得体会<br />   实习的美好时光过得很快,一晃眼就到了实习的第十周。我借<br />着学校给予的机会,来到了谢村小学进行学习,展开了十周的教育教<br />学实习,收获颇丰。<br />   我实习的工作内容是听课、上课、批改作业和处理学生事务。<br />从开始的一无所知,通过不断请教指导老师和自己探索,逐渐也掌握<br />了一些技巧。听课环节方面,从第二周开始,我就先听了四节语文课。<br />在听课之前,我认真阅读了教材中的文章,查看参考书和网上资料,<br />并尝试用自己的想法来如何上好这节课。听课时,认真记好笔记,重<br />点注意老师的上课方式,上课思路,并对比一下与自己之前想好的思<br />路有什么不一样,好的有哪些,不好的有哪些,哪些最值得我向老师<br />学习的。<br />   上课环节方面,从第二周开始,我就开始先听课再上一节课。<br />我先做好教学设计,然后给指导老师修改,再根据指导老师的修改意<br />见重新做好一份教学设计,接着就开始做好课件 PPt。我最难忘的就<br />是我实习的第一课,那节课略紧张,但还是把任务讲完,学生的积极<br />参与度还不错。指导老师也给予了一些肯定和提出一些指导意见,我<br />今后需要把 PPt 做好,教师的讲话要与 PPt 内容同步。还有,我的教<br />学姿态需要改进,不能低头看教案,要多巡视学生,根据学生反应来<br />及时调整讲课节奏。我再经过几次的上课磨炼,我已经把这些小问题<br />很好地改进,但是我对学生的引导与互动还是很欠缺。这是我今后需<br />要花功夫去改善。<br /> <br />   批改作业环节。批改作业是最简单,也是最耗脑筋的。批改作<br />业最头疼的就是怎样给分数,过于严格,学生分数会很低,学生的自<br />信心会受挫,以至于我不敢改严格。过于宽松也不行,学生会不重视<br />学习,不会反思错误,学习的积极性就会下降。另外,还有怎样写评<br />语的问题。对于写的较好的要毫不吝啬地写上表扬字眼。对于一些成<br />绩一向不好的,就要常常给上鼓励性的语言,激发他学习的积极性。<br />由此,批改作业也是一门需要掌握的学问。<br />   处理学生事务环节。这个环节是最繁琐的,也很需要技巧。处<br />理学生事务的原则是公平客观,不偏袒不纵容。当学生课堂不专心,<br />违反课堂纪律,甚至带头起哄作为老师,要视情况严重给予恰当的批<br />评教育。对于屡教不改者,则要请教相关老师,改进自己处理学生的<br />方法。对于经批评后改正后,要积极地表扬,让其知道做好地才是学<br />生本分。<br />   当然,我们作为实习生,经验尚浅,还有很多东西要去学习,<br />去不断进步。要想成为一名称职的、优秀的人民教师,还有一段很长<br />的路要走。<br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:16:05 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE