做人民满意教师心得体会

做人民满意教师心得体会<br /> 　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰<br />巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，<br />尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依<br />法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，<br />竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，<br />更好地做到为人师表、廉洁从教。<br /> 　　我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同<br />池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教<br />育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正<br />在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心<br />来培育。在我们的教育生涯中也应该做到将自己的心掏出来给孩子<br />们！古代教育家早就提出“有教无类”。“同在一片蓝天下，孩子们应<br />该有同等的受教育权利。” 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌<br />弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基<br />就曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成了一名成功的农<br />庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊<br />变故的学生，容易形成特别性格，我们对特殊学生应该是真诚相待、<br />热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在<br />愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光<br />辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己<br />的每一个学生。但有一个值得思考的问题是：为什么我们老师们对学<br /> <br />生如此关爱，有时却得不到学生的理解和认可呢？高尔基曾说过：“爱<br />孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”这让我<br />深深地体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真<br />正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”<br />的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。<br />初中学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定会产<br />生神奇的教育教学效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近<br />老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教<br />育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”<br /> 　　新课程改革已全面铺开，其主要理念之一就是“以学生为本”，<br />关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生<br />和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别<br />人的尊重，这是一种心理上的需求。但尊重是相互的。学生是有自己<br />思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的<br />尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到了尊重学生的实质<br />就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自<br />我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，作<br />为教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要<br />从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，<br />学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，<br />成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子<br />们的同志和朋友。”在学生的心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去<br /> <br />浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风<br />去，冰心一片载玉壶”，这就是我们普通教师的高风亮节的真实写照！<br />雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做<br />叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的<br />就是这种叶的事业——平凡而伟大。<br /> 　　“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的<br />说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！<br />其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师<br />风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师<br />的自我修养！让我们不断地学习提高自己的职业道德修养，让我们以<br />良好的师德师风来规范自己，从而去赢得学生的信任，家长的放心，<br />做一名人民满意的新时代教师，共同为回小的教育事业争光添彩。<br /> <br />