首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
心得体会
>
关于县域经济发展的对策建议三篇与关于县域经济发展的调研报告三篇
关于县域经济发展的对策建议三篇与关于县域经济发展的调研报告三篇
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/45
2
/45
剩余43页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
关 于 县 域 经 济 发 展 的 对 策 建 议 三 篇 与 关 于<br />县 域 经 济 发 展 的 调 研 报 告 三 篇<br />关于县域经济发展的对策建议三篇<br />【篇一】<br />县域经济是以县城为中心、乡镇为纽带、农村为腹地的区域经济,<br />县域经济具有一定的相对区域性、层次性、综合性、集聚性和扩散性,<br />是功能较为完备的综合性经济体系。具体地说,县域经济是指以行政<br />县为区域范围,以县一级独立财政为标志,以县城为中心、集镇为纽<br />带、农村为腹地、不同层次经济元素间的联系为基本结构,通过双向<br />反馈的人力流、物资流、资金流和信息流而发挥整体功能的经济系统。<br />二、XX 县县域经济发展的特征<br />三、XX 县县域经济发展存在的问题<br />1、经济结构不尽合理,结构调整任务仍然艰巨。全县三大产业结<br />构还不够合理。第一产业比重仍较高,农业生产基础依然薄弱,防灾<br />抗灾能力还需要进一步提高。工业生产和效益较低,高技术类和适应<br />消费结构升级的产品数量少、规模小,产品竞争力和效率的提高受到<br /> <br />制约。第三产业比重小,不利于就业规模的扩大和经济的持续较快发<br />展,就业压力增加等因素短期内不会得到改善。<br />2、工业化进程加快与节能减排之间的矛盾较为突出。当前,我县<br />正处于工业化加速发展的重要阶段,工业重型化特征较为明显。全年<br />规模以上重工业增加值占规模以上工业的比重预计仍在 80、0%以上。<br />在重工业中,能源消耗高、污染较严重的行业比重较大、增速较快。<br />从生产看,非金属矿物制品业增加值增长预计仍在 70、0%以上。从<br />投入看,煤炭、水泥投资增幅预计均超过 30%。由于这些高耗能行<br />业生产和投入较快增长,导致总体耗能规模随生产规模的扩张而扩大。<br />因此,随着工业化进程的加快推进,给节能减排工作也带来较大压力。<br />4、城乡差距进一步拉大,城乡统筹不够协调。近年来,由于乡镇<br />企业发展步入低谷,农民外出务工经商不景气,导致农民增收渠道明<br />显变窄;再加上自然灾害频繁发生,使得农民收入的增长出现低速徘<br />徊,城乡居民收入差距持续扩大。<br />四、推进县域经济发展的对策建议<br />推进县域经济发展,不能采取任何单一的发展思路,必须要有全<br />局性、战略性和长远性的眼光,实施整体发展的战略。<br />一是本着因地制宜,发挥优势,扬长避短的原则,抓住新一轮经<br />济结构调整的机遇,调整和优化县域经济结构,发展既符合县情又适<br />应市场需求的产品,培植优势产业,发展特色经济,迅速扩大县域经<br />济的总量规模。要紧紧抓住创新这个关键环节,在突出和合理利用比<br /> <br />较经济优势的基础上,充分发挥第一、二、三产业和产业内部的联动、<br />互动作用和协同效应,大力发展县域经济的内生能力,推动县域经济<br />从一般水平的数量扩张向提升核心竞争力的整体升级转变。加快产业<br />项目建设。按照“项目建设攻坚年”活动要求,重点推进项目。在农<br />业产业化项目建设上,推进国家大型商品粮生产基地和世行贷款奶源<br />基地项目建设,为龙头企业发展提供原料支撑,做大做强农产品精深<br />加工产业链。在矿业开发项目建设上,推进大多铜矿、锗矿、北泰铜<br />业二期和轻体承重节能建材项目建设,开发铜、锗等矿产品的下游加<br />工产业链,实现矿产资源过腹增值;实施二道水库及北部山区供水、<br />多金属矿开发、煤矿项目建设。在林业产业项目建设上,扩特色经济<br />林果、食用菌种植;搞好特色养殖和格林纸业前期对接,形成林木加<br />工、森林食品、森林旅游等林业优势产业,着力培育林业特色科技产<br />业带。<br />三是以转移农村劳动力为突破口,加快城乡统筹建设。加快城镇<br />建设,解决“三农”问题,转化农村大量剩余劳动力已成为解决“三<br />农”问题的关键所在,也是发展县域经济的关键所在。当前,县域转<br />移农村剩余劳动力应采取“标本兼治”的方针。“治标”就是要组织<br />好劳务输出,通过加强劳务培训、打造劳务品牌、搞好劳务服务等措<br />施,增加农民收入,同时通过鼓励农民外出务工,使农民增长见识,<br />开拓视野,学到技术,积累资金,为人口城镇化建设准备物质条件和<br />思想条件。要做好县城和中心镇的发展规划和建设,提高县域产业聚<br />集度,加快发展第三产业,增强城镇综合服务功能,积极引导农民进<br /> <br />镇入区。围绕城区环境改善,...
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
关于我市优化经济发展环境工作的调查报告
在县域经济发展暨招商引资的讲话
精编关于县域经济发展在全市重点项目推进会上的讲话(五)
关于2021年全区村级集体经济发展现状调研报告文稿
设计总监个人事迹材料与县域经济发展专题培训班有感
我国经济发展学习体会与县域经济发展专题培训班心得体会两篇
参加大学县域经济发展专题培训心得体会精选3篇
《公司的力量》观后心得体会三篇与县域经济发展调研报告范文三篇
《公司的力量》观后心得感悟三篇与县域经济发展调研报告三篇
2020年县域经济发展专题研讨班学习心得体会
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:15:54
页数:45
价格:¥3
大小:52.70 KB
文章作者:U-7866
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划