教师三笔字暑期培训心得体会3篇

教师三笔字暑期培训心得体会 3 篇<br />教师三笔字暑期培训心得体会（1）<br />　　xx 学区三天的教师三笔字暑期培训匆匆而过,回顾这三<br />天的培训使我受益匪浅，,讲座、练习、观摩、交流,多样的<br />形式,在这炎炎夏日,如同一缕清风,吹散萦绕于心头的迷雾,<br />明晰了书法练习之路的方向。下面谈下自己的收获：<br />　　一、要有正确的执笔方法。<br />　　要写一手好字的前提是要有正确的握笔方法，这是练字<br />之前必须要学会的，这是后面一切学习的基础，所以十分重<br />要，务必掌握。正确的握笔姿势是：右手执笔，拇指、食指<br />捏住笔杆的中下部，距离笔尖 3厘米左右的位置，拇指和食<br />指基本形成圆形，中指指甲盖内侧托住笔杆，六棱铅笔，手<br />指握一个面空一个面，其他两个手指自然弯曲并拢，起到支<br />撑手掌的作用，五个手指的指关节略弯曲，掌心虚圆，笔杆<br />略往虎口倾斜，捏笔不易太使劲儿，手背与本子上的竖线平<br />行;运笔时食指、中指、小指要协调统一。<br />　　二、良好的学习方法&amp;ensp;<br />　　书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人<br />的意志，提高人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在<br />素养。基本学习方法具体如下：&amp;ensp; 第一，基本笔画练<br />习;主要学习正楷的笔画。&amp;ensp; 第二，独体字练习;主要<br />是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间<br /> <br />的位置关系等给出准确的定位，运用自如，因为这些字是组<br />成其他字的基石。&amp;ensp; 第三，字体结构特点分析;在所学<br />的独体字的基础之上，分析总结出字的结构特点，以及做左<br />右偏旁的时候、做字头和字底的时候等， 在字的不同位置<br />时的变化，总结出其规律，教给我们举一反三，运用自如。<br />&amp;ensp;<br />　　以上，就是我个人的一点浅薄的学习心得体会，与各位<br />共勉，如有不妥之处，请各位同事、前辈指教，我必当虚心<br />接受，虚心学习。<br />教师三笔字暑期培训心得体会（2）<br />　　这学期我有幸参加参 x小学教师三笔字培训学习，首先<br />非常感谢我们学校组织这样一个有意义的培训课程，其次非<br />常感谢参 x小学的老师对我们所有学员细心地指导。<br />　　一手漂亮的字，是每一位教师的脸。培训中指导老师要<br />求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔，按照汉<br />字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一<br />定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每<br />一点要求，努力想把字写得更好。<br />　　印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小<br />的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，<br />汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣<br /> <br />摩。为了写好每一个字，我写了又擦，擦了又写，精雕细刻<br />每一个汉字，不知道练了多少遍，一幅自我觉得还可以的作<br />品终于出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为<br />我们展示了一张张亮丽的门面。<br />　　写好一手漂亮的毛笔字，对我个人来说就是一块短板，<br />心中想好这样写，可是真正下笔写的时候怎么也写不出那种<br />称心的感觉，总是差很多。每一笔都代表着一个人，笔画与<br />笔画之间都要处理好各种关系，整体和谐才是美。<br />　　此次培训，融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习，<br />让我开拓了眼界。培训中，学会了做人做事的道理。因为字<br />与字之间的关系构成章法，章法给我们的启示就是一定要善<br />于协调。在处理人和人、事与事之间的关系时需懂得避让的<br />道理。一幅作品，章法处理好了，<br />　　则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像<br />一幅书法作品，生活中的各种关系就好比是章法，各种关系<br />处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注意时与位。<br />时就是在适当的时机做适当的事，一个字的笔画顺序必须按<br />照规矩来，否则，必然影响字的美感。<br />　　从三笔字培训到谈做人做事，写好这个大大的人字，让<br />我们每一个人稳重有力量，智慧有内涵吧。<br />教师三笔字暑期培训心得体会（3）<br /> <br />　　为了促进年轻教师的快速成长，除了在课堂教学能力方<br />面下功夫，学校还开展了青年教师三笔字比赛，说课比赛。<br />三笔字是青年教师每天必备的功课其中包括：粉笔字、毛笔<br />字、钢笔字，这是每个将来要当老师的必备基本功它需要扎<br />实的基础，才能够挥洒自如，每天写一篇钢笔字，每月八篇<br />粉笔字，...